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XML实用技术教程(计算机新进展)复习题及其答案k.docVIP

XML实用技术教程(计算机新进展)复习题及其答案k.doc

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XML实用技术教程(计算机新进展)复习题及其答案k.doc

1. 说明XML技术的主要作用 答:XML 技术的主要应用:( (1)数据库交换技术。XML 可以被不同的平台和系统采用作为交流的媒介。 (2)分布式处理。 (3)信息发布。采用 XML 描述的数据,可以以不同的方式显示在不同用户的浏览器中。 (4)智能化的 Web 应用程序和数据集成。 (5)电子商务应用。XML 技术的应用会加速电子商务的发展,XML 有利于数据交换和传递的特性为电子商务,尤其是 B2B 带来革命性的冲击。 2. 说明XML文档的有效性。 答:一个 XML 文档如果满足:(1)这个 XML 文档是 well-formed;(2)这个 XML 文 档是根据 DTD 来设计的文档,且这份文档的 DTD 语法正确。则这份 XML 文档称为是 有效的。 3. 说明控制子元素出现次数的声明语法 控制子元素出现次数的符号表: !ELEMENT 股东(姓名 ,持股数量) (2)子元素最少出现一次 !ELEMENT 持股信息(股东+) (3)子元素出现零次或多次 !ELEMENT 持股信息(股东*) (4)子元素出现零次或一次 !ELEMENT AAA(BBB?) (5)子元素列表选择 !ELEMENT 持股数量(武商股份 | 神龙电业)* 4. 说明DTD中属性声明方法及属性默认值的含义 答:DTD 中用下列格式声明元素属性: !ATTLIST element_name attribute_name attribute_type default_value 其中,element_name 是属性所属的 XML 元素名称; attribute_name 是属性名称; attribute_type 是属性值得种类; default_value 是属性的默认值, 用于指出属性是否需要出现或只是选项。属性的默认值有三种: #REQUIRED:表示该属性是必需的,不能没有。 #IMPLIED:表示该属性是可有也可以没有的情况。 #FIXED:表示在 XML 文档中只会给出一个元素属性所定义的固定值。 5. 试比较DTD与XML Schema 答:DTD 历史悠久,XML 从 SGML 集成了文档类型定义(DTD)。DTD 提供了对 XML 文档有效性验证的一种机制。XML Schema 提供 XML 文档结构和内容约束机制,以验 证格式良好的 XML 文档的有效性。因此,从功能上来说,XML Schema 和 DTD 大致是 相同的,都是作为验证 XML 文档之用。但在机制实现及应用上有着很大的不同点。 (1) XML Schema 与 DTD 结构不同 (2) XML Schema 支持命名空间机制 (3) XML Schema 内容模型开放并具有高度扩展性 (4) XML Schema 数据类型丰富 6. 说明XSL文档的基本结构 答:XSL 样式表的基本结构是一个树状结构,该结构的根元素名称为 stylesheet,在这个 元素中要指定所引用的命名空间。紧跟其后的是其它各类子元素,其中,output 元素指 明转换后的文件格式及编码方式;template 元素为显示提供转换模板。基本结构如下: stylesheet element output element/ template element … /template element template element … /template element /stylesheet element 7. 说明使用DOM接口解析一个XML文档的工作机制 答:DOM 把 XML 文档表示为节点(node)对象树。一个 XML 分析器,在对 XML 文档进行分析之后,不管这个文档有多简单活着多复杂,其中的信息都会被转化成一棵节点对象树。 在这棵节点对象树中,有一个根节点—Document 节点,所有其他的节点都是根节点的后代 节点。节点对象树生成之后,就可以通过 DOM 接口访问、修改、添加、删除、创建树中的节点和内容。在 XML 文档中,信息是按层次化的树形结构组织的,DOM 将一个 XML 文档转换成一个节点树对象,即转换为一个对象模型集合。所以,由 DOM 创建的节点对象树就是 XML 文件内容的逻辑表示,它是用对象将 XML 文档模型化。通过这个节点对象树,展示了 XML 文档提供的信息以及它们之间的关系,而且不受 XML 语法限制。 8. 根据下面内部DTD文档,完成与其相适应的XML文档 答案:(我自己做的不一定对) ?xml version=1.0 encoding=GB2312? !DOCTYPE 学生信息SYSTEM”” 学生信息_inf 学生_inf 学生 学号=”xxxxxx” 姓名XX/姓名

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