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- 2017-08-17 发布于河南
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(苏教版)三年级科学上册教案
校园里的植物
一、教学目标:
过程与方法:
1.会对各种各样的植物进行观察比较。
2.能描述一些常见植物的不同特征。
3.能找出不同植物的相似之处。
知识与技能:
1.知道大自然中有种类繁多的植物。
2.认识到植物是各不相同的。
3.知道植物都有相似的形态构造,有共同的需求。
情感、态度与价值观:
1.体验认识植物的乐趣,感受到植物的美,产生亲近自然的感觉。
2.意识到植物也是有生命的,应该珍惜,不损伤一草一木。
二、教学准备:各种植物、纸、笔。
三、教学过程:
(一)复习
1.生物包括什么?
2.你知道哪些植物?
3.你对这些植物有什么了解?
(二)新课
1.教师出示带来的各种植物。
2.教师出示书本上第11页图片,问:
(1)你认识这些植物吗?
?????(2)它们分别叫什么名字?
?????(3)它们有什么相同的地方?
?????(4)它们有什么不同之处?
3.揭题:“植物的不同与相同之处”
4.仿述:
说说自己家里的花.草.树木有什么特点?用语言和图画描述一下。(如书本第11页)
5.观察书本上第12页。
找出桃树和向日葵的不同之处与相同之处。
6.比较
不同
1.叶子形状不一样。2.每年种的次数不一样。3.果实的大小.形状不一样。4.茎的粗细不一样……
相同
1.都有根、茎、叶。2.都有花.果实。3.都有种子。4.都需要阳光和水……
(三)对
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