容格(JUNG)的心理物质类型MBTI类型分析.docVIP

容 格(JUNG)的心理物质类型 外向一一内向 具体感觉一一直观 感情思考 ． 理性裁判一一知觉敏锐 代表四个向度相对的两端，按照容格(J)的说法，某一个在某一段时间2 X 2 X 2 X 2 = 16；可导出I 6种 外向型(E)： 活在外在世界里将自己入外在的世界喜欢变化倾向于快 内向型(I)： 所谓在我心中没有把握时不愿多言需要时间不受 具体感觉型(S)： 注意具体、单一事件、细节、事实、数字能处理事实数据希望将 活耀的实践者就是最重要的时刻现在就等于现实世界除非已有标准解决喜欢建立好的常规觉得使用旧技能比学习新 直观型(N)： ， 概况性的往往无法指出确实的事实依据不重现实可能性重要性的预战喜欢解决新题不喜欢重复性的工兴趣所至带动的热情前瞻性而忽略重要性，其现实才是受到臆测未来的干扰，臆测未来是此时此刻下意识所浮现的想法。(F)： 什么是好的是否整体性逻辑那就是对的和为一不了解其他的人及其感受即使在小节上取悦他人也是件 思考型(T)： 线性逻辑总是试找出事物之间过去、现在、未来的理出后 什么是真的、确的可能伤害到他人感情不自知试保持客观，有时忽略他人的愿需要受到公平对对或错分辨、释、处理 理性裁判型(J)： 喜欢清晰、有明确的结论要求事物一缈件件处理，处理完一件，再处 是持批评的态度会追踪到底在事先 知觉敏锐型(P)： 把整个世界都纳入经验中接纳事物原来的样子喜欢各种经验，各 物的看法。 内向(裁判)型： S T J——严肃沉静，以专注及透澈换取成功。实际而有秩序，实事求足，讲求逻辑，实在，可信赖。看好每一件事都上轨道，负责任。能自行决定什么是该完成的事，然后坚定地对准此目标，不受外在抗议、干扰的影响。 I S F 沉静、友善、正直、负责任。努力工作以完成其义务，为他的朋友、学校服务、澈底、正确，任劳任怨、因其兴趣通常不在技术层面，可能需要一些时间学习技术性课题。对细节与常规有耐心。忠诚、体谅、关心他人的感受。 I N F J有毅力、创见。意愿去成就必要且期待的成功。对工作全力以赴。安静而有效率，能坚守原则，顾虑他人。因其坚定的原则而受人尊重。由于对如何达成共同的福祉具有清楚的信念而易受人推崇追随。 I N T J对于自己的想法和目标通常具有原则性极强大的动机。在能吸引他们的领域中，无论有无他人帮助，通常都有良好的组织及执行能力。 持怀疑、批判的态度、独立、坚定但相当固执。必须学习牺牲不重要的，以成就最重要的、内向(知觉)型： l S T P冷静的旁观者沉静，保留，以客观的好奇心和突现的幽默感观察，分析生命现象。通常对抽象的原则感兴趣，探究具因果关系、机械性运作的方式及机制。不会使自己涉及没有必要的事物，因为他们认为任何精力的浪费都有碍效率。 I S F P羞怯的、安静的、友善的、敏感的、对自己的能力持谦逊态度。避免冲突，不强迫他人接受自己的意见和价值、可以居领导地位，但 通常是忠诚的跟随者。不急于成而不想因紧张匆促、刻意努力而破坏了它。 I N F P充满热情与忠诚，除非与人相当熟识，否则很少说出来。在意学习新的概念、语言以及自己的独立计划。倾向于太多，最后 以某种方式完成。友善，但往往过于沉浸于当时正在做的事而显得不善交际。不在意拥有什么或周遭的物质环境。 I N T P安静、保留、考试上表现的很聪明，尤其是针对理论性或科学性的课题。工作极细微的划分以求逻辑上的精确。，通常对概念性事物最 感兴趣，对宴会、闲活舅4觉乏味。需要选择具有特殊兴趣且能发挥的职业。(裁判)型： ’ E S T J讲求实际，符合现实，实事求是，似乎天生具备从商或机械的头脑。对看不出用途的课题不感兴趣，但必要时也能用。喜欢企业。组织活动。如果他能时时记住考虑他人的感觉和意见，很可能会成为好的企业管理人。E S F J —— 热心、健谈、受人欢迎、具有原，是天生的合作者，与活跃的组织成员。追求和谐并善于达成。总是在做好人，在能获得鼓励和称 赞的情况下表现最佳。对抽象及技术性的课题不太有兴趣。主要兴趣是在那些清楚而能直接影响人的事。 E N F j在人际关系上能有回应且负责任。一般而言，常关心他人的想法。需求。处理事物时，也常顾虑他人的感受、能顺利、有技巧的提出答案或引导团体讨论。善于处理人际事物，受欢迎，在学校课外活动中很活跃，也能匀出足够的时间，顾及课业。 E N T J诚恳而坦白，功课好，是活动中的领导人物。一般而言，在需要推理及做有内容的谈话如公共演说之类的事时，表现优异。知识丰富，求知欲强。有时，可能比他 外向(知觉)型： E S T P实事求是，不匆，也不担优，对当前的事全力以赴。所喜好的倾向于机械性的事物以及和朋友