高级语言程序设计实验报告(16学时).docVIP

《高级语言程序设计》 实验报告 （16学时） 实验学期： 学年 第 学期 实验班级： 学生姓名： 学生学号： 广东工业大学机电工程学院 二００九年 一月印刷 广东工业大学实验报告 实验一 顺序结构程序设计 第___周 星期__ 第__节 预习情况 操作情况 考勤情况 实验报告情况 成绩评定___________ 教师签名____________ 实验二 选择、循环结构程序设计 第___周 星期__ 第__节 预习情况 操作情况 考勤情况 实验报告情况 成绩评定___________ 教师签名____________ 实验三 数组程序设计 第___周 星期__ 第__节 预习情况 操作情况 考勤情况 实验报告情况 成绩评定___________ 教师签名____________ 实验四 数组综合应用程序设计 第___周 星期__ 第__节 预习情况 操作情况 考勤情况 实验报告情况 成绩评定___________ 教师签名____________  实验五 函数程序设计 第___周 星期__ 第__节 预习情况 操作情况 考勤情况 实验报告情况 成绩评定___________ 教师签名____________ 实验六 函数与数组程序设计 第___周 星期__ 第__节 预习情况 操作情况 考勤情况 实验报告情况 成绩评定___________ 教师签名____________ 实验七 指针程序设计 第___周 星期__ 第__节 预习情况 操作情况 考勤情况 实验报告情况 成绩评定___________ 教师签名____________ 实验八 综合程序设计 第___周 星期__ 第__节 预习情况 操作情况 考勤情况 实验报告情况 成绩评定___________ 教师签名____________ 实验 数组程序设计 实验目的 1．掌握数组的方法； 2．掌握与数组有关的算法,特别； 3．掌握法,进一步熟悉调试程序方法。 实验内容 1．4年开始又生育小母牛，问20年之内，每年有多少头牛? 编程思路：首先列出年数和牛数的对照表，以便发现其中的规律： 年数 0 1 2 3 4 5 6 7 … 牛数 1 2 3 4 6 9 13 19 … 算法说明，用文字或流程图说明程序清单运行结果程序调试过程及调试中遇到的问题及解决办法2．算法说明，用文字或流程图说明程序清单运行结果程序调试过程及调试中遇到的问题及解决办法思考题 1、 #includestdio.h main(){ int i,c; char a[]=AAaaBB9\1EM\1\11w\11WALLP; for(i=2;(c=a[i])! =\0;i++){ switch(c) { case a: putchar(B);continue; case 9: break; case 1: while((c=a[++i])!=\1c!=\0); case 9: putchar(A); case E: case L: continue; default: putchar(c);continue; } putchar( ); } putchar(\n); } 结果： 2、输入一行字符，统计其中以空格分开的单词的个数。 #includestdio.h main(){ char s[80], c; int i, num=0, word=0; gets(s); for(i=0;(c=s[i])!=\0;i++) if(c== ) word=0; else if(word==0) { word=1; num++; } printf(The number of word=%d\n,num); return 0; } 结果：输入：It is me 输出： 实验 函数程序设计实验目的 1．理解和掌握模块化的程序设计与调试的方法。2．掌握函数的定义和调用的方法。3．学会使用嵌套方法和递归方法进行程序设计。 实验内容1．(1) 编写一个函数prime(n)，返回给定整数n是否为素数。 (2) 编写一个主函数，输入一个整数，调用(1)中的函数，判断此整数是否为素数，并输出结果。 算法说明