中考图形的平移与旋转复习-15中西校区 田传义.docVIP

课时课题：中考复习——图形的平移与旋转 课 型：复习课 授课教师：枣庄十五中西校区 田传义 教学目标： 1.了解平移和旋转理解平移、旋转的基本性质，并能作出简单的平面图形平移、旋转后的图形 2.探索图形之间的变换关系，认识和欣赏平移、旋转在现实活中的用能够运用平移、旋转、轴对称及其组合进行图案设计理解平移、旋转的基本性质，并能作出简单的平面图形平移、旋转后的图形能够运用平移、旋转、轴对称及其组合进行图案设计 平移的概念：在平面内，将一个图形______________，这样的图形运动称为平移，平移不改变图形的______________:①平移是运动的一种形式，是图形变换的一种，本讲的平移是指平面图形在同一平面内的变换图形的平移有两个要素：一是图形平移的方向，二是图形平移的距离，这两个要素是图形平移 的依据图形的平移是指图形整体的平移，经过平移后的图形，与原图形相比，只改变了位置，而不改变图形的大小，这个特征是得出图形平移的基本性质的依据平移的基本性质：由平移的基本概念知，经过平移，图形上的每一个点都沿同一个方向移动相同的距离，平移不改变图形的形状和大小，因此平移具有下列性质：_____________：要正确找出“对应线段，对应角”，从而正确表达基本性质的特征．“对应点所连的线段平行且相等”，这个基本性质既可作为平移图形之间的性质，又可作为平移作图的依据简单的平移作图平移作图：确定一个图形平移后的位置所需条件为：______________；平移的______________； 图形的旋转 旋转的概念：图形绕着某一点（固定）转动的过程，称为______________，这一固定点叫做______________理解旋转这一概念应注意以下两点：旋转和平移一样是图形的一种基本变换图形旋转的决定因素是旋转中心和旋转的角度旋转的基本性质：图形中每一个点都绕着旋转中心旋转了______________的角度，对应点到旋转中心的距离相等，对应线段、对应角都相等，图形的_____________简单图形的旋转作图两种情况：给出绕着旋转的定点，旋转方向和旋转角的大小；给出定点和图形的一个特殊点旋转后的对应点 作图步骤作出图形的几个关键点旋转后的对应点；顺次连接各点得到旋转后的图形图案设计：图案的设计是由基本图形经过适当的平移、旋转、轴对称等图形的变换而得到的对称旋转变换如图，四边形ABCD平移后得到四边形 EFGH，填空（1）CD=______， （2） F＝______ （3）HE= ，（4）D=_____， （5）DH=_________如图，若线段CD是由线段AB平移而得到的，则线段CD、AB关系是__________将长度为3cm的线段向上平移20cm，所得线段的长度是（ ） A．3cm B．23cm C．20cm D．17cm关于平移的说法，下列正确的是（ ） A．经过平移对应线段相等B．经过平移对应角可能会改变 C．经过平移对应点所连的线段不相等D．经过平移图形会改变 在“党”“在”“我”“心”“中”五个汉字中，旋转180o后不变的字是_______在字母“X”、“V”、“Z”、“H”中绕某点旋转（旋转度数不超过180）后不能与原图形重合的是____ 例1、(2012·聊城) 如图，在方格纸中，△ABC经过变换得到△DEF，正确的变换是(　　)．把△ABC绕点C逆时针方向旋转90，再向下平移2格把△ABC绕点C顺时针方向旋转90，再向下平移5格把△ABC向下平移4格，再绕点C逆时针方向旋转180把△ABC向下平移5格，再绕点C顺时针方向旋转180 题型二　平移与平面直角坐标系 例2、(2011·日照) 以平行四边形ABCD的顶点A为原点，直线AD为x轴建立直角坐标系，已知B、D点的坐标分别为(1，3)、(4，0)，把平行四边形向上平移2个单位，那么C点平移后相应的点的坐标是(　　)(3，3) B．(5，3) C．(3，5) D．(5，5) 题型三　平移与图形的面积 例3、(2011·恩施) 如图，EF是△ABC的中位线，将△AEF沿中线AD方向平移到△A的位置，使E与BC边重合，已知△AEF的面积为7，则图中阴影部分的面积为(　　)A. 7 B. 14 C．21 D. 28 题型四 旋转与图形的面积 例4、如图所示的图案是一个轴对称图形，直线CD是它的一条对称轴，如果最大圆的半径为2，那么阴影部分面积是( ) A．π　　 B．2π　　 C．3π　　 D．4π 例5、△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示，其中每个小正方形的边长为1个单位长度(1)将△ABC向右平移2个单位长度，作出平移后的△A，并写出△A各顶点的坐标；(2)若