第四批全国老中医药专家学术经验继承工作教学计划》（征求意见稿.docVIP

附件2 第四批全国老中医药专家学术经验继承工作 教 学 计 划 （征求意见稿） 为做好第四批全国老中医药专家学术经验继承工作，根据人事部、卫生部、国家中医药管理局《全国老中医药专家学术经验继承工作管理暂行规定》和国家中医药管理局《第四批全国名老中医药专家学术经验继承工作的实施方案》，制定本教学计划。 一、总体安排 第四批全国老中医药专家学术经验继承工作采取跟师学习、独立临床实践、理论学习的形式进行。完成3年继承任务，进行结业考核，包括实绩考核、实践技能考核、结业论文考核。 集中理论授课：时间5-6个月。 跟师学习：不少于180个工作日。 独立临床实践：不少于250个工作日。 二、具体计划 （一）理论学习 【学习目的】 通过以精读古典医籍为主的理论学习，拓展继承人的知识领域，加深对中医理论的理解，培育深厚的传统文化基础，提高中医理论水平，提高运用中医理论进行辨证论治的水平，提升继承、整理和总结指导老师学术思想、学术经验和技术专长的能力。 【学习要求】 以学习古典医籍为主要内容。根据本人的实际情况，在指导老师指导下选定学习书目，制定学习计划。3年继承学习期间，要求学习医古文，精读四大经典（《内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、温病学），一部与学员所从事专业密切相关的专科经典著作。 【学习形式】 采用以自学为主、集中授课辅导为辅。 1、学员在老师指导下，深入学习钻研，领悟和发掘古典文献精华，做好读书笔记，写出学习体会。 2、在继承工作学习期间，各省中医药管理部门集中安排医古文、中医经典理论学习讲座和传统文化知识讲座，聘请全国知名专家学者进行授课；每年组织一次中医理论学习交流会议，继承人交流学习体会。 【考核指标】 1、有完整的、符合要求的读书笔记。 2、提交一篇2000字以上的、较高质量的学习经典的读书报告作为理论学习的考核成绩。 3、参加集中培训学习或交流会议，出勤合格。 （二）跟师学习 【跟师目的】 全面、系统地继承指导老师的学术思想、临床经验或技术专长等，提高继承人的临床诊疗（技术）水平。 【跟师要求】 跟师时间每周不少于1.5个工作日，3年不得少于180个工作日。 继承人在3年跟师学习期间,做好跟师笔记、随诊医案或操作记录，并细心揣摩、仔细领会，撰写心得体会、月工作记录。 指导老师要言传（讲授）身教（临证），从理论与实践相结合的角度，向继承人传授个人的学术思想、临床经验或技术专长；对所带继承人心得体会、月工作记录、医案或操作记录进行及时检查、批注，并将意见反馈给继承人。 【跟师形式】 继承人根据指导老师的时间表，安排跟师学习，并完成以下工作内容： 1、跟师笔记 跟师笔记是继承人进一步提炼心得体会、月工作记录和管理者阶段考核的原始依据。应做到有跟师就有记录。 跟师笔记统一格式，采用便于分类整理的活页形式，内容包括： 封面：继承工作教学单位、指导教师、继承人姓名、启用日期； 内页：每页页眉包括阳历、阴历日期、天气情况栏目，以体现中医医案注重时令季节的特点；页脚有页码，便于查阅。 跟师笔记的内容：指导老师面授的系统论述或只言片语；指导老师的典型案例；继承人应用老师经验的诊治案例；与老师的讨论内容；继承人的自身体会等，均可作为跟师笔记的内容记录。 2、心得体会 心得体会是在理论学习、跟师笔记基础上整理而成的体现继承人对指导老师学术思想或经验的体会和领悟，原则上每月1篇。每篇心得体会的字数要求在1000字以上，内容要有一定的深度，能反映继承人跟师的体会。心得体会完成后交指导老师批阅。 3、月工作记录 月工作记录是继承人每月工作情况的实际反映，既是继承人书写年度总结和出师工作总结的基础，也是管理部门阶段考核的依据之一。月工作记录要求每月底整理出当月的跟师记录1篇，其篇幅可长可短，内容包括：时间、月学习计划、月学习计划完成情况及收获、指导老师评语等。 4、医案整理 医案内容：对跟师随诊案例和继承人应用指导老师经验诊治的案例进行整理。医案的内容一定要反映指导老师诊治疑难病独到的学术思想、临床经验后技术。 医案形式：病案采用电子文档形式，通过国家中医药管理局建立的网络数据库平台进行传输，实现智能化管理。 医案格式：考虑到继承工作教学特点，为突出指导老师临证辨治特色和用药思路，便于对名老中医独到学术思想或临床经验进行分析总结，医案需按以下格式（基本信息栏目）书写：姓名、性别、年龄、职业、联系方式，主诉、现病史、既往史、辅助检查（若无就不需记录），辨证思路、处方用药、处方用药特色，继承人按语、老师评阅意见等。 医案查阅目录：少数单位和继承人条件有限，无法开展电子病历等，也可采取传统医案记录（栏目同上），但继承人必须建立所选典型案例的详细查阅目录，便于出师考核时从医院病历库中提取。 5、学术论文：其内容必须是反映指导老师学术思想或学术