结合“女中”学生特点提高政治课堂教学效果.docVIP

结合“女中”学生特点提高政治课堂教学效果 我校是一所特色女子高中，如何结合女中学生特点，充分发挥教师的人格魅力和主导作用，让教与学的过程变得轻松、愉快?如何培养学生学会独立思考，让教与学的过程变得积极、主动?如何对学生进行思想教育，让教与学的过程变得自然、和谐?如何突出女中学生学习特色，让教与学的过程变得新颖、有趣?这些都需要我们探索。 一、形成自己独特的个人魅力，让教与学的过程变得轻松、愉快 中学政治课教学被认为是简单而枯燥的，要让学生喜欢学习政治课，重要的一点就是要让政治课教与学的环节变得轻松、愉快。教师应该如何教?学生应该怎样学?这是一个值得思考的问题。雨果在谈到艺术家的创造性时说：“没有风格的作家，尽管有可能获得一时的成功，但却达不到真正的胜利。”同样道理，政治课教师若不形成自己的个人魅力，也就不可能成为一名优秀的教师。因此，要使教学具有美的魅力，形成生机勃勃、洋溢着美的气息的过程，就必须精心培养教师自身的人格魅力。 现代心理学研究表明，男性在抽象逻辑、空间知觉及理解事物内在联系方面具有优势，女性则在语言、色彩及情感方面显示出特点。据笔者长期观察，女生在学习政治课过程中，情感色彩特别浓厚，她们往往会因为喜欢你而喜欢你的课堂，喜欢你教授的科目。所以，教师在政治课教学一开始就给学生留下良好的印象是至关重要的，也是最不容易做到的。做到这一点的前提是必须有自己独特的教学风格，有很强