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综 合 实 践 课 初 中 劳 动 技 术 （第三册） 四、让鲜花与你相伴 第三课、插花艺术 教学设计 设计人：李敏 教学目标： 1、学习插花基本造型、比例的确定和色彩的配置等插花基础知识和技巧，提高动手能力。 2、提高审美和鉴赏能力，净化与陶冶心灵和情操，体会艺术插花的魅力。 3、通过设计插花、表达主题和赠送作品，对学生进行一次感恩和生命教育。 二、教学重、难点 教学重点  1．插花的基本技艺；  2．插花造型的构思和主题的设计 教学难点 主题(花型)设计 课前准备： 教具：剪、刀、钳、金属丝等加工用具，花器，花材，插花样品。 学具：花材、花器、加工用具等 教学流程： 赏“插花之美” 展示课下各小组同学搜集的插花图片，让全班同学欣赏，感受插花之美。 设计说明：一是让同学们初步感受一下插花之美，二是激发同学们学习本课的兴趣。 探“插花之秘” 让各小组认识一下一些鲜花的名称并了解一下它们代表的含义。此活动为确定插花的主题打下知识基础，以便于他们确定主题。 根据各小组课下的预习和我们刚才欣赏的插花作品，各小组探究一下插花的制作样式有哪些？然后汇总探究结果。 在了解了花的知识和插花制作样式的基础上，各小组讨论一下制作插花应注意什么事项？最后总结一下。 设计说明：让学生们在认识插花、了解插花、掌握插花有关知识的基础上，动手时间“插花”奠