2006学年度第一学期少先队工作计划.doc

2006学年度第一学期少先队工作计划 香雪小学少先队大队部 一、指导思想：　　 　　以江泽民同志三个代表重要思想为指导，结合贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，做好少先队员的思想品德工作,充分发挥少先队的优势和特点，切实加强少年儿童思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导少先队员牢固树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观和价值努力培养少先队员的创新精神和实践能力，全面推进素质教育。 二、工作要点 随着新的香雪小学的成立,继而诞生了一个新的少先队大队部、新的少先队大队辅导员、新的少先队员们.这一切的一切都是新的!带给一位“香雪人”无限的惊喜,而压在我们每一位“香雪人”肩上的担子更重了,尤其是少先队大队这一块,工作繁杂,任务重,但我们少先队大队部会本着“一步一脚印,扎扎实实地稳步向前”的信念,努力地完成任务! （一）抓好队伍建设 ? 1、加强辅导员队伍建设。. ????? 辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。 2、加强少先队阵地建设。 抓好“规范化队室”的创建工作，抓好 “红领巾值日岗”队伍，班级常规管理流动红旗的评比活动，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。“红领巾小广播”、红领巾黑板报等工作，充分发挥它们的宣传育人作用。一周举行一次大队委会议,总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。 （二）抓好学生的养成教育，培养学生良好的文明习惯 ???? 组织各中队学习《小学生日常行为规范》。根据学生年龄特点，对照《规范》内容一条一条组织学生学习，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。 1、狠抓队员的养成教育。 ???? 班级常规管理流动红旗评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为习惯的重要渠道。本学期，大队干部将继续参与学校的晨检督导活动，大力度，全方位地让活动顺利进行，富有成效。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们要注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。 ??2、 继续抓好各班的常规评比工作。 ??? 加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“班级文明岗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周将检查结果公布在学校黑板报上，及时反馈教育，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零花钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题词汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。 （三）、抓好德育基础教育 以人为本，继续发挥好少先队组织的育人功能，增强少年儿童的道德教育工作的针对性、实效性，努力提高少年儿童的思想品质。 ?1、抓住有利契机，进行德育教育 ???? 抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。学校利用国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国