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文明礼仪课教案 题??? 目 ?十年树礼仪之风，百年育文明之人 教学目标 1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：（1）语言上讲文明　（2）行为上讲规范（）待人上讲礼貌　（）处事上讲谦让（）生活中讲卫生　（）集体中讲2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。 引导学生形成良好的礼仪习惯，培养学生以礼待人的精神品质，自检自律。使学生亲自体验校园中生活中的礼仪文明，培养学生明理于心，行礼于人的精神风貌。 能力培养 成才务必先成人，成人务必先懂礼 教辅手段 多媒体课件；小品；短句；诗朗诵；歌曲欣赏；QQ空间展示等。 过程准备： 把学生搜集的文明礼仪知识、图片制作成幻灯片 具体过程： 宣布“文明礼仪”主题现在开始 讲话自古礼仪。同学们，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。那我们应该如何去做呢？首先，衣冠正自然质朴天生。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。 同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希