土木毕业实习大纲.docVIP

毕业实习大纲 毕业实习是在学生按教学计划的要求，学完全部课程后的一次综合性的实践教学性环节。是学生接触社会，在实践中接受锻炼的大好机会。毕业实习可以使学生获得与本专业有关的实践知识，是培养学生理论联系实际的重要方式，是培养学生初步的实际工作能力和专业技能的必要途径，也是完成毕业设计任务的必要准备阶段．为此，要切实安排好，认真组织实施。 实习调研的目的 1．结合毕业设计课题，实习参观、考察建筑工程设计、施工、组织管理等实践活动，深入调查、研究与承担课题相类似建筑的使用功能、结构体系、构造处理技术，搜集建筑、结构设计及经济分析资料。 2．根据所承担设计课题，就一两项工程深入调查、分析、研究其建筑特点、使用功能、总平面布置、建筑与环境的协调、建筑平面设计、柱距、跨度、开间、进深、单元与组合设计、立面处理与造型设计、色彩效果、层高与构造处理方法、技术经济效益及社会效益等。 3．通过实习调研活动，向设计、施工、开发企业学习。理论联系实际，增强感性认识，丰富专业知识，为完成课题设计奠定基础。 4．在实习调研活动中，有条件时可进行专题调查研究。对在调研活动中发现的新工艺、新技术、新材料和新问题应做进一步的研究和分析，充分施展才智，帮助解决工程中的实际问题，在实践中学习和提高。 5．在实习调研活动中，应努力创造条件，考察和了解电子计算机在建筑设计、施工管理及城市开发上的应用。进一步学习和掌握ＣＡＤ辅助设计技术。考察和了解实习单位的各项先进的工艺、设备和手段。 实习调研安排与要求 1．学生要认真学习实习调研大纲和设计课题的教学要求，提高认识，主动、积极、认真地完成实习调研任务。 2．学生在全部实习调研活动中必需深入调查研究，每天应根据个人的实习内容，用图文方式简明记述日记。参观、听取专题报告、现场考察等实践内容、体会等，都应及时写入日记中，为实习报告积累资料。 3．检索有关文献、科技论文、综述报导、图集、有关标准、规范等，收集与毕业设计有关的中外文资料，完成3000字的科技译文一至两篇。 4．学生必须按毕业实习大纲要求，按时完成全部实习任务，整理好实习日记，完成一份篇幅 5000字以上的实习报告（包含实习时间、地点、实习内容、完成情况、收集的资料及实习收获、分析与建议等）。 5．实习结束时，学生必须结合自己的设计题目，完成一至二个初步的建筑设计方案构思并绘出草图。学有余力的学生应结合自己的设计题目，撰写一篇综述论文。 6．学生在完成第一阶段实习调研活动后，必须请实习所在单位（设计、施工、开发等企业）出具实习评语。 7．实习调研活动中，学生必需遵纪守法，表现出一个大学生应有的品德与修养，在有条件的情况下积极参加些社会公益活动。在整个实习调研活动中要特别注意安全，顺利完成实习调研任务。 8．实习调研活动结束后，由专业教研室组织各课题小组进行总结汇报，并进行实习调研成果展，交流实习调研的经验、收获和心得，检查任务完成情况和存在问题，以便安排好下一步毕业设计工作。 实习调研时间、地点与方式 1．时间 毕业实习定于第八学期初的1—3周进行，其具体时间安排详见“毕业实习、毕业设计进度计划表”。（毕业设计指导书） 2．实习地点与方式 为贯彻教改精神按学校关于实习地点尽可能就地就近选择的要求。实习调研活动拟分两阶段进行： 第一阶段 根据设计题目，按实习大纲要求与指导教师具体布置，学生在原籍所在省、市、地区进行实习调研活动。 第二阶段 在学生第一阶段实习调研所搜集资料的基础上，根据需要，在指导教师的带领下，有组织地在本市就近进行实习 调研活动．了解工程设计程序、阶段、内容深度、范围．进行初步的建筑设计方案的构思与草图设计，为毕业设计提供素材。 实习调研的组织领导 实习调研活动在系统一领导下，由专业教研室组织实施。专业教研室应组织安排好各课题组指导教师，进行学生分组，按计划安排好整个实习调研活动。 实习调研成绩考核 1．实习调研是整个毕业设计教学环节中重要的一环，学生不得免修。 2．实习调研活动中，学生必须认真深入基层实地进行调查研究，发现、分析并解决问题，不能纸上谈兵．指导教师根据学生实习日记、实习报告、实习所在单位出具实习评语证明以及收集的图纸、图片、资料，结合学生理论联系实际、分析问题解决问题的能力水平、独立工作能力、实习调研中的表现等，予以评定成绩。按五级分记入学生成绩表。 3．毕业实习评分标准 优秀： 出色的完成实习调研任务。所搜集资料完整，建筑方案草图正确，论文综述、译文等质量好。实习笔记记录认真，实习报告质量好。遵守实习纪律，实习认真，实习中表现出较强的独立工作能力。 良好： 较