小学二年级下册体育教案（共48页）.docVIP

教科书名称及册数 体育 教学年级 二年级体育下册 上课日期 2014．2．24——2014.7 总授课节数 54 考试次数 1 教授内容 所需课时 周次 时间 实际进度 出入原因 起 迄 常规队列、复习广播操 1 2.24 2.28 复习几节操、短绳活动 2 3.3 3.7 障碍赛跑和跳短绳 3 3.10 3.14 踢毽子和跳短绳 4 3.17 3.21 篮球活动 5 3.24 3.28 各种游戏 3 6 3.31 4.4 综合练习 7 4.7 4.11 多种游戏 8 4.14 4.18 短绳 9 4.21 4.25 趣味跳跃 10 4.28 5.2 立定跳远和50米跑 11 5.5 5.9 短绳 立定跳远 12 5.12 5.16 游戏抗洪抢险 3 13 5.19 5.23 20米曲线跑 3 14 5.26 5.30 夹球绕障碍跑 3 15 6.2 6.6 跳短绳 3 16 6.9 6.13 热身操 3 17 6.16 6.20 考试 3 18 6.23 6.27 19 6.30 7.4 2013-2014年第二学年期教学进表 教者 :王艺  二年级下册体育教学计划 王艺 一、教学目标： 1、通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法，增强学生健康,增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习惯。 2、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，?发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参与体质测试，争取优秀。通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神，体验参加体育活动的乐趣。 3、在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，根据体育课的特点和二年级学生心理，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素质，心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。 4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 二、本学期学习主要内容： ? 能知道自然快速跑的动作方法， ? 能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作；做到在踏跳区内准确起跳。 ??? 能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。 三、二年级学生的生理特点 二年级学生一般为?7---8?岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。? 学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激发。三个班级各有千秋，因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。 为了充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。我将做到以下几个方面： 1、认真备课，精心写好教案。 2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。 3、在教学中注意对学生能力的培养。 4、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。 5、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用，并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。 6、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。 学生要做到： 1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习，掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等危险物品，提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、同学之间友好相处、团结协作，创造性地完成老师布置的任务。 七、提高教学效率的措施： 1：年龄普遍较小，多采用