现代应用文写作教学配套课件于新秋第5章第一节标语口号.pdfVIP

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2017-08-17 发布于广东
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现代应用文写作教学配套课件于新秋第5章第一节标语口号.pdf

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第一节标语口号学习目标学习目标概念概念种类种类写作方法写作方法例文例文注意事项注意事项本课作业本课作业学习目标  了解标语、口号的概念及特点。  掌握标语和口号的写作要领，能按标语和口号的基本格式进行写作。返回回目录页一、标语、口号的概念（一）标语的概念标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。标语可以营造一种和谐的社会氛围。从某种意义上说，一个城市，一个地区，一个国家标语的水平，是这一城市、地区、国家民众文化道德水准和社会风尚的重要标志。标语的主要作用是传播社会文明，弘扬道德风尚。上一页下一页回目录页（二）口号的概念口号一般与标语连用，是指简短有力，有宣传鼓动作用的语言。标语口号在我国历史悠久，源远流长。从秦朝末年的“王侯将相宁有种乎？”到南宋初年的“等贵贱，均贫富”，再到近代中国抗战时期的“停止内战，一致对外” 。这些口号在当时都起到了宣传鼓动的作用。历史发展到今天，随着改革开放的不断深入，标语口号中的政治意识形态也随之淡薄，呈现出商业性和娱乐化的特点。返回回目录页二、标语的种类从内容上分，标语主要有以下几类： 1.用来宣传党和政府的路线、方针、政策的。 2.用来宣传某机关、团体的规定、禁令的。 3.用来宣传社会公共道德的。 4.用来庆祝某个节日、某种会议，纪念某个名人、某个纪念日的。 5.用来表彰先进、模范单位、人物的。 6.用来欢迎、欢送某组织、团体或个人的。从时效上分，标语有临时性的和长期性的。返回回目录页三、标语、口号的写作方法（一）标语的写作方法我们一般从以下几个切入点着手： 1.从对象名称入手 2.从对象特征入手 3.从对象功能入手 4.直接从对象入手上一页下一页回目录页（二）口号的写作方法我们一般从以下几个切入点着手： 1.简单整齐句的运用 2. 以对偶句的形式体现对称美 3. 以排比的形式体现齐整美 4.用顶真、回环的形式表达流畅、连贯的美感上一页