化学检验工(技师、高级技师)教材配套课件季剑波第六章培训与指导.pdfVIP

技能型人才培训用书 技能型人才培训用书 国家职业资格培训教材 化学检验工(技师、高级技师) 化学检验工(技师、高级技师) 国家职业资格培训教材编审委员会 编 季剑波 主编 技能型人才培训用书 技能型人才培训用书 国家职业资格培训教材 国家职业资格培训教材 第六章 第六章 培训与指导 培训与指导 依据劳动和社会保障部 制定的《国家职业标准》要求编写 第六章 培训与指导 第六章 培训与指导 培训学习目标 培训学习目标 学习评估初、中、高级化学检验工 的工作方法与标准，指导化学检验工的 工作，掌握对各级化学检验工进行培训 的技能和方法，了解在分析测试中化学 检验工应掌握的各类知识点和技能点。 第一节 初、中、高级化学检验工 第一节 初、中、高级化学检验工 一、培训的基本要求 一、培训的基本要求 对初、中、高级化学检验工进行培训与指导是技师、高级技师 的责任与义务。 二、培训与指导 二、培训与指导 技师、高级技师对初、中、高级化学检验工进行培训指导，包 括以下几个方面的内容： 1)初、中、高级化学检验工对本级别职业标准规定的工作内容理解 不深不透，应由技师、高级技师结合工作实际需要进行培训指导。 2)技师、高级技师应在职业道德方面起传、帮、带的作用，既教做 事，又教做人。 3)技师、高级技师应将初、中、高级化学检验工工作内容、标准、 要求及依据讲述清楚，使他们明确工作职责。 培训工作必须制定有关制度和计划，才能保证工作的落实。 第一节 初、中、高级化学检验工 第一节 初、中、高级化学检验工 表6-1 某企业化验室对高级工以下化学检验工培训计划表 三、培训中的教学教法基本知识 三、培训中的教学教法基本知识 1.基本要求 化学检验工是一个传统的职业，对各级化学检验工进行培训的 人员应具备较高的素质，在传授专业知识的同时，应注重培养学员 对事业的责任感、事业心。 第一节 初、中、高级化学检验工 第一节 初、中、高级化学检验工 (1)以身作则 培训教师不仅通过知识教育受培训者，而且应通过 行为和人格培养受培训者。 (2)博学精专 合格的培训教师必须具有广博、深厚的专业知识和 熟练的专业技能，掌握教育科学的基础理论。 (3)勇于创造 化学检验工的培训教育要特别重视自身的改革和创 新的潜力。 (4)钻研教材 要熟悉与化学检验工有关的各学科知识，认真钻研、 分析教材，在此基础上不断拓宽教材内容，实施创造性教育。 (5)组织教学 教师应不断提高组织教学的能力，计划、协调好各 项教学与培训工作，使教学计划有条不紊地开展。 (6)语言生动 教师的语言表达能力，直接影响教学的效果。 第一节 初、中、高级化学检验工 第一节 初、中、高级化学检验工 2.化学检验工的教学内容 化学检验工的职业标准、教学大纲和教材是化学检验工专业教学的 依据和基本内容。 3.化学检验工培训的基本方法 化学检验工教学常用的基本方法有：讲授法、谈话法、演示法、 参观与实验、复习研究等。 (1)讲授法 讲授法是通过叙述、描述事实，解释、论证概念和规律 的方法。 1)语言要清楚、明白、简练、正确、生动。 2)注意讲授内容的科学性和思想性，思路要清楚，观点要正确。 3)讲授要系统全面、条理清楚、层次分明、重点突出。 4)要避免灌输式讲授，要启发学生的思维，引导学生独立思考，培养 学生自觉学习知识的习惯。 (2)谈话法 谈话法又叫研讨法，是在已有知识、经验的基础上，通 过探讨、得出新结论，获得新知识的教学方法。 第一节 初、中、高级化学检验工