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五邑大学 行政管理专业本科人才培养方案 （专业代码：030302） 一、培养目标 行政管理专业培养适应地方社会经济建设需要，德、智、体全面发展，掌握管理学、行政学、政治学、经济学、社会学等方面的知识，具备较强的行政管理业务技能，能在各级党政管理部门、企事业单位、社会组织从事行政管理工作的应用性专门人才。 二、培养要求 1、掌握政治学、管理学、经济学、社会学等相关学科的基本理论和基本知识； 2、掌握行政管理专业的基本专业知识，并掌握较强的行政管理及相关领域的业务技能； 3、熟悉计算机操作，具备办公自动化设备和软件使用能力以及电子公文处理能力； 4、具备较强的外语听、说、读、写水平，能阅读本专业的外文资料； 5、具有较强的人际沟通能力、调查分析能力、公文处理能力及创新能力； 6、了解本学科的理论前沿和发展动态，具有一定的科学研究能力。 具体培养要求如下： 培养 实现途径 英语知识 通过学习大学英语，掌握基础英语知识。 计算机知识 通过学习计算机文化基础，掌握办公软件应用知识、常用软件的安装使用、互联网应用。 法律知识 通过学习思想道德修养与法律基础、经济法、行政法等课程，了解法律基本常识，掌握经济活动与行政管理过程中的法律法规。 专业知识 经济学知识 通过学习西方经济学、公共经济学，掌握经济学基本原理、国家经济政策、经济分析方法论。 管理学知识 通过学习管理学、管理心理学、领导科学、人力资源管理等课程，掌握管理基本原理、人际关系原理、沟通原理、心理分析原理、人员管理知识。 政治学知识 通过学习政治学、当代中国政治制度、比较政治制度，掌握政治学基本原理、国家机构知识、政党知识、社会组织知识。 行政管理 专业知识 通过学习行政管理学、行政组织学、国家公务员制度、社会保障学、市政学、公共政策分析、西方行政学说史、电子政务等课程，掌握政府及社会组织的管理知识。 专业拓展 知识 通过学习工商企业管理、市场营销学、国际贸易、创业学等课程，掌握企业行政管理的基础知识和创业方面的知识。 能力 基本能力 英语应用 能力 通过学习大学英语，提高英语听、说、读、写能力，并能利用英语处理简单公务函电或进行业务洽谈。 计算机应用 能力 通过电子政务等课程的上机实训，掌握办公自动化设备和软件使用能力以及电子公文处理能力。 人际交往 能力 通过学习公共关系学、管理心理学，同时通过专业实习和课内实践教学环节，提高学生的沟通能力、人际交往能力、人际关系处理能力以及公关应变能力。 就业与创业 能力 通过学习大学生职业规划与就业指导、创业学等课程，掌握获取求职信息、撰写求职材料、参与求职面试等方面的能力以及自主创业能力。 创新能力 通过各专业课程的学习、各类实习的训练，提高学生组织变革、管理创新的意识和能力。 专业能力 行政管理业务能力 通过学习行政管理学、公共政策分析、行政组织学、市政学、国家公务员制度、电子政务、公共部门绩效管理、社会保障学等课程，以及专项实践环节的训练，掌握行政组织和社会组织的内部管理能力及公共服务能力。 调查分析 能力 通过学习社会调查研究与方法、统计学等课程，提高学生信息收集、信息处理、统计分析以及分析与解决问题等方面的能力。 公文处理 能力 通过学习公文写作、电子政务等课程，掌握公文撰写、公文签收、登记、签批、督办、回复、归档等方面的能力 领导能力 通过学习领导科学、管理心理学，提高学生的系统分析、资源运用、组织协调、心理分析、冲突解决等方面的能力 素质 基本素质 思想道德 素质 通过学习思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策 科学文化 素质 通过学习人文与社科科学类、艺术类、自然科学与工程类等通识类课程及各专业课程，掌握与政府部门、企事业单位行政管理工作相适应的人文社会科学和自然科学知识，具备一定的文化艺术修养，掌握基本的科学方法，具备开拓创新、求真务实的科学探索精神。 心理素质 通过班导师、辅导员的心理辅导及专业教育活动，让学生具有健全的人格、坚强的毅力、较强的环境适应能力和自我调节能力；具有积极向上的进取精神、与人合作的团队精神、包容博爱的人文关怀精神。 身体素质 通过体育课和各项体育活动的锻炼，让学生达到国家规定的体育标准，具有健康的体魄，满足各类岗位对身体素质条件的要求。 专业素质 专业兴趣 专业精神 三、主干学科 管理学、政治学 四、相近专业 政治学与行政学专业、公共政策学专业、公共事业管理专业 五、专业主干课程 管理学、行政管理学、政治学原理、社会学概论、当代中国政治制度、公共经济学、行政法、行政组织学、市政