电子信息工程专业学生实践能力的非线性培养模式.pdfVIP

创新与创业教育 2011年第2卷第3期 电子信息工程专业学生实践能力的非线性培养模式 周德全 (浙江农林大学信息工程学院，杭州临安，311300) [摘要] 电子信息工程专业学生实践能力非线性培养模式强调整个大学四年都要进行专业课的学习及针对所属 专业方向的核心实践应用能力训练。采用分方向模块化课程设置实验、实习、专业教学内容及课外实践活动。注 意从大一就开始进行由浅到深、由表及里的核心专业课的教学及实践能力训练，使学生熟练掌握企业所需开发、 应用技术。 [关键词]实践能力；模块化课程设置；教学改革；电子信息工程专业 【中图分类号】G423．07 8-03 【文献标识码】A 【文章编号】 1674．893X(2011)(13-001 随着产业结构的调整及转移，电子信息产 这样的名校，在其大学理念和使命中都有加强 业已经成为