“黄红梅名园长工作室”工作计划.doc

“黄红梅名园长工作室”工作计划 （2015学年度） 本学期，我工作室将继续以“六个研究”为主线，进一步加强教育理论学习，着力打造美妙课堂的实践研究，根据市、区新学期教育工作会议精神，为进一步落实区教育局推进名园长工作室建设与管理指导意见的有关精神，结合工作室实际，科学发展观，和引领 2.以集聚和传递工作室成员群体智慧为宗旨，提供交流平台，建设好工作室和成员博客，促进相互间的交流、分享专业素养和管理水平进一步规范管理，形成良好的活动常规。为确保工作室扎实地发展，严格按照我区名校长工作室管理办法开展各项活动，加强对工作室成员的管理，积极参加各项活动，，工作室不断丰富以为纽带，上传工作室的最新动态材料更好地把分布在各个幼儿园的工作室成员紧密联系起来，互通有无，有效发挥网络的传播作用，真正实现资源共享更好为工作室活动服务切实为展示工作室的风采增光添彩。?? ?专业引领，发挥传帮带的辐射作用。 ，工作室幼儿园的自身特点及需求，将实实在在开展一系列活动，有目的有计划深入开展幼儿教育教学研究。通过讲座培训、教学研讨、下园指导等多种方式，进一步体现工作室的示范引领辐射功能。 工作室成员将切实开展好教学示范课、，做好园本教研、业务讲座，开展送教活动。在工作室成员自身进步的同时，也能指导所在幼儿园的教研团队，把工作室汲取的新的教育理念传递给其他的同事，在教育教学上互帮互助，营造共赢的研究氛围。 加强理论学习，切实提高工作室成员的专业素养。 工作室将继续以学习《》为导向，逐步内化《指南》的教育精神，理论联系实际，有效地因地制宜的科学实施《指南》。此外，工作室成员坚持利用业余时间认真研读关于管理方面的书籍，促进自身内涵发展，提高管理水平，并能在工作室时相互交流、相互学习，促进共同发展。形成紧密的学习共同体，共享人力与物质资源，实现共同发展。同时我们将围绕本工作室的研究课题、教师教学中遇到的困惑、以及教学中的热点问题进行讨论和交流，创设一个网络交流平台，共同学习与提高。??与此同时，积极向名师学习、专家请教。我们将积极外出学习和培训，力争和教育专家零距离接触，聆听们的教育思想和实践经验，分享他们的教育智慧，并将学到的先进的教育理念、教学方法努力应用于教育教学实践 4．加强师德作风的研究，树立良好的自身形象。 继续将各幼儿园的师德师风建设工作放到重中之重的位置，要求工作室成员努力做好示范表率作用，积极投身党的群众路线教育实践活动，大力开展园内师德教育活动，切实规范教师行为，通过举办师德论坛、组织师德演讲及征文比赛等活动，挖掘身边典型事例，树立正面形象，积极营造学先进、赶先进的浓厚氛围，推动广大教师依法执教、优质施教、廉洁从教、文明执教，不断增强职业道德意识，提高师德水平，并利用工作室博客和QQ群开设专栏，宣传各成员单位的先进师德典型，弘扬正气，传递正能量。 5、继续打造美妙课堂，成就教师专业成长。 课堂教学是教师的立身之本。本， 同时，工作室将组织开展“现场诊断”和交流，立足，强化园际之间、教师之间的互动和经验交流，为工作室成员教师提供营造良好的教研氛围，组织走进“现场”，立足实践， 为保障学员个人课题的开展，工作室定期聘请专家对学员个人课题进行指导，通过与专家的引领、导师的指导、学员间的互动，保障学员个人课题按计划、按步骤稳步推进。 四、主要工作安排 三月份：制定工作室年度工作方案，召开工作室成员会议并部署年度工作。 四月份：开展“送教下乡”活动。 组织工作室成员外出观摩学习等。 五月份：开展工作室成员单位“园际交流”活动。 赴部分创优幼儿园进行指导、帮扶活动。 六月份：邀请专家来培训基地举行教科研专题讲座。 开展“美妙课堂”现场观摩研讨活动。 九月份：召开工作室成员会议，进行工作室阶段性总结及下阶段工作部署。 工作室成员单位举行师德演讲比赛、师德论坛等活动。 十月份：开展“美妙课堂”现场观摩研讨活动。 赴部分创优幼儿园进行指导、帮扶活动。 十一月份：开展“送教下乡”活动。 组织工作室成员外出观摩学习等。 十二月份：开展工作室成员单位“园际交流”活动。 部分幼儿园特色项目创建展示、交流活动。 元月份：对工作室活动成果进行总结，迎接区教育局对工作室工作考核。 工作室将按计划切实开展各项活动，并根据实际情况和完善此计划，确保活动顺利进行。期待，工作室成员们共同努力，收获丰硕 1