市南区2015-2015学年度第二学期小学语文学科.doc

市南区2014-2015学年度第二学期小学语文学科 五年级研讨活动反馈 组织者 颜秉君 时间 2014.12.26 1：30~4:30 地点 青岛定陶路小学 研讨内容 学生自主复习专题研究 各校出勤 (全勤用空格表示，请假、迟到、早退、缺勤将注明)共103人 新昌路 文登路 1人请假 区实二 宁夏路 请假 太平路 贵州路 宁 二 市实验 2人请假 八大峡 基隆路 请假 大学路 2人请假 新世纪 南京路 1人请假 莱芜路 银 海 燕儿岛 德县路 1人请假1人缺勤 天 山 镇江路 1人请假 北京路 1人缺勤 福 林 金门路 朝城路 定陶路 香港路 嘉峪关 1人请假 榉 园 1人请假 区实验 研讨活动纪要： 第一板块——听评课 1.五年级复习课：句子单项训练——修改病句与关联词语的运用 （朝城路小学王文婷） 重点关注： （1）关注复习的趣味性，寓教于乐。 （2）关注学生遣词造句方面的难点，概括学生经常在习作中出现的语病，关注学习的重点。教材在课后训练中安排了几次关联词语的使用训练，复习并巩固了关联词语的使用，及表达情感的作用，对于学生在习作中恰当选用关联词语表情达意具有很好的指导性。 2.六年级复习课：写人文章的整理复习 （定陶路小学 孙妍） 重点关注： （1）教材写人的文章比较多，通过“了解写人文章应从主要人物、典型事例、写作方法及人物品质特点进行整理复习。”用简洁的方式呈现给学生，体现复习的高效性和规律性。 （2）引导学生运用抓关键词句、联系上下文、边读边想、列表格等方法提高阅读能力，并能活学活用，对学生的课外阅读、写作能力的提高很有所帮助。 3.互动评课研讨。 第二板块——北师大学习分享《五行--时空一体的人体与自然》 （新昌路小学 徐真） 第三板块——总结前期布置得微课上交情况。（大学路小学 于俪） 第四板块——复习建议及要求。 （教育中心 颜秉君） 1．按照教学目标和复习计划，按部就班地进行。 2．提高复习实效，不做重复劳动。学生自主复习的推进，指导学生方法，自主进行单元梳理，分类推进。 3．强化阅读与习惯方法的指导与专项练习，重在综合性能力的提升。 落实每月两本书的课外阅读与积累（复习期间开展读书交流分享会）； 习作复习可进行专项的修改练习（如：专项修改开头和结尾，修改题目，修改某个片段等）； 综合性语文学习，可结合朗读会、写字展示会等。 互动参与情况 本次教研互动研讨中，朝城刘凤娟、定陶贾海泉、区实验黄颖超等老师积极参与了交流发言。 备注 市南区教育研究指导中心 2015年1月4日