【人教版小学语文二年级课件.教案】葡萄沟教案47923.docVIP

二年级葡萄沟教案设计 （第二课时） 教学目标: 1、理解课文内容，知道葡萄沟是个好地方，增强学生对祖国的热爱之情。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、运用多种方法感悟“梯田”、“茂密”、“五光十色”、“热情好客”等词语及句子。 4、运用采访、角色朗读、节目表演等形式，在整体感悟课文中进行口语交际训练。 教学重点： 1、了解课文内容，知道葡萄沟是个好地方，增强学生对祖国的热爱之情。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点： 理解葡萄的特点及葡萄干的制作方法，读好长句。 教具准备： 课件、词语卡片、葡萄干等。 教学过程： 一、谈话导入。 1、谈话。 同学们，你们爱吃葡萄吗？吃时感觉味道怎么样？对，我和同学们有一样的感觉，葡萄酸中带甜，非常好吃。那么，你们知道我们国家哪儿生产的葡萄又多又好吗？ 2、揭题、读题。 3、了解葡萄沟的地理位置。 二、初读感知。 1、葡萄沟是一个怎样的地方呢？自由朗读课文，在课文中找出一句话来回答。 2、用引读的方法让学生知道葡萄沟出产水果。 三、精读感悟。 1、通过刚才的了解，我们知道葡萄沟出产水果，有香梨、沙果、蜜桃，还有人们最喜爱吃的葡萄，既然人们最爱吃葡萄，那么老师就带你们去葡萄沟玩一玩好不好？说去就去，快把书打开。 2、葡萄沟到了，快看看葡萄种在哪儿？（学生读文后，理解“梯田”。） 3、登上山坡，仔细瞧瞧这里的葡萄生长的怎样？ （1）理解“