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【繪畫的故事】學習單 年 班 號 Q：為什麼義大利文藝復興時期，繪畫中的人物皆與希臘神話或聖經故 事有關？ Q：《委拉斯貴茲 宮女》畫中的光線從哪裡來？ 你猜畫面中包括幾個人？ 畫中人物又正在做什麼？ 第1組 《1482 波提且利 春》 普通 0 尚可 1 不錯啦 2 佳 3 很好 4 超優秀 5 第2組 《1599 卡拉瓦喬 聖馬太蒙召喚》 普通 0 尚可 1 不錯啦 2 佳 3 很好 4 超優秀 5 第3組 《1742 布雪 黛安娜出浴》 普通 0 尚可 1 不錯啦 2 佳 3 很好 4 超優秀 5 上課資料 時期 文藝復興Renaissance 巴洛克 Baroque 洛可可 Rococo 起源 古典藝術(希臘、羅馬)的再生；中世紀藝術(宗教藝術)的反動。 葡萄牙原文『barroco』─ 很大卻不勻稱的珍珠； 路易十四鼓舞誇大宮廷世俗權力的美術，亦與莊嚴的舊教相配合。 擺脫路易十四，巴洛克時期的過度鋪張與儀式化。 風格 充滿古典氣質：理性、秩序、和諧；人文主義：藝術家關心人的存在，及其個體個性；美與科學結合：透視與比例；賦予傳統宗教人物人性化的感情。 善用光影、豐富的色彩：畫面充滿動勢和戲劇性； 莊嚴的動感：帝王般的奢華效果； 視覺錯視法：建築、繪畫、雕刻融為一體； 建築採用大量的弧線造型與裝飾。 充滿明亮的光線，裝飾性豐富；輕快的動感表現(小曲線)：優雅、愉悅的風格；關心現實生活的享樂； 在建築上以 C 形漩渦花紋及反曲線使用為主。 【繪畫的故事】學習單 年 班 號 Q：若是你要將《安格爾 土耳其浴女》做改編，你會呈現什麼樣的故事？ Q：你覺得《德拉克洛瓦 薩丹納帕路斯之死》中的亞速國王是個什麼樣個性的人？ 你能在畫面中感受他當時是什麼樣的心情嗎？ Q：庫爾貝(Courbet, Gustave 1819~1877)與米勒(Millet, Jean-Francois 1814~1875)同樣以勞動階級為其畫中的主角，但他們所描繪的勞動人民，個性有沒有什麼不一樣的地方？ 第4組 《1784 大衛 賀拉斯的宣誓》 普通 0 尚可 1 不錯啦 2 佳 3 很好 4 超優秀 5 第5組 《1819 傑利柯 梅杜莎之筏》 普通 0 尚可 1 不錯啦 2 佳 3 很好 4 超優秀 5 第6組 《1862 杜米埃 三等車箱》 普通 0 尚可 1 不錯啦 2 佳 3 很好 4 超優秀 5 第7組 《1857 米勒 拾穗》 普通 0 尚可 1 不錯啦 2 佳 3 很好 4 超優秀 5 上課資料 時期 新古典主義Neoclassicism 浪漫主義Romanticism 寫實主義 Realism 自然主義Naturalism 起源 考古遺跡的發掘；1789法國大革命：理性主義對享樂主義的反動。 不安的時代，工業革命正在進行，藝術家目睹過去秩序的崩潰；對新古典理性主義的反動。 工業革命後，農民湧入城市成為勞工，其居住環境與上流社會形成強烈對比； 藝術家因此轉而支持寫實主義。 1826年照相術發明，使得畫家們必須對繪畫的目標再做一次檢討。 風格 靜態的構圖、冷靜的色彩；題材多取自於歷史故事；模仿古典藝術(羅馬的)：完美、秩序、永恆及比例勻稱。 表現內心的感受：激情、感性；自由作風：筆法流暢、色彩明暗對比強烈、戲劇性的場面； 帶有異國情調與表現情緒之主題。 自農工階級的日常生活取材；帶有政治、社會意味的寫實觀點；畫家將日常生活所見忠實地紀錄下來。 把畫架帶出畫室寫生；希望抓住自然界瞬息萬變的真實性。(並未完全實現，由印象派畫家加以完成。) 中国搜课网 课件 教案 试题 论文 图书 中考 高考 新课标 中国搜课网 提供中小学全科课件、教案、论文、中高考试题、新课标资源、电子图书搜索与下载服务。 1a 2 編寫：黎曉鵑 編寫：黎曉鵑 編寫：黎曉鵑 編寫：黎曉鵑