原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基于活动经验提高提高效率.doc
基于活动经验 提高复习效率
长汀县登俊小学 钟永标
复习课是小学数学的课型有机组成部分，在课堂教学中占有重要的位置。约·艾迪生工作中最重要的提高效率 切斯特菲尔德效率是做好工作的灵魂。 效率以饱满的热情、良好的情绪真诚的微笑对每一学生，让学生感到和蔼可亲，从而乐于和教师交往，主动地参与学习复习要据课程标准的要求，结合学科的特点和学生实际，知识点，清知识的联系，形成合理的认知结构。面对，教师不告诉学生括号乘号时不用乘法分配律，只能当括号加或减时才用乘法分配律。而应从乘法结合律和分配律的意义手， 乘法分配律使学生能“举一反三”，融类贯通。荷兰数学教育家弗赖登塔尔曾说：反思是重要的数学活动，它是数学活动的核心和动力。美国的波斯纳指出教师的成长=经验+反思。思考产生变革，变革带来发展。1976-），男，学历本科，小学高级数学教师，自95年8月参加工作以来一直在教学第一线,研究方向：小学数学。现任教于福建省龙岩市长汀县城关中心校登俊小学，联系电话13859563890，联系地址：福建省龙岩市长汀县城关中心校登俊小学，电子邮箱：zybia163.com.欢迎领导关心指导。
5
文档评论（0）