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一份耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽 2013-2014学年第一学期教科室工作计划 教学工作是学校的中心工作，良好的教学质量是学校的立校之本，也是教师的立教之本。为了进一步提高教育教学质量，切实搞好我校的各项工作，在认真总结上学期工作的基础上，从我校实际情况出发，特制定2013—2014学年第一学期教学计划。 一、指导思想 本学期教学工作要继续树立质量意识、特色意识、课程意识、创新意识和服务意识。以如何提高课堂教学的有效性为总课题，深入开展集体备课和常规教研创新模式的探究。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，树立以人为本的教育思想，努力提高学生的综合素养。积极营造书香型校园，落实新教育特色型校园,通过开展全校性的教学教研活动，提升教师的专业素养和教学品位，全面提高教育教学质量。 二、主要工作目标 1．加强学籍管理，严格学生转学、借读、休学、复学等制度。 2．根据部颁要求，开足开齐课时，不延长学生在校活动时间。做好每天锻炼一小时的阳光体育运动。 3．依据学校的代课制度，及时高效安排好教师代课、调课、排课等任务，保证教学秩序的正常运转。 4．加强教学常规工作的管理，落实教学各个环节，建立科学的教学评价体系，促进全校形成良好的学风和教风。 5．继续深化基础教育课程改革，全面提高教育教学质量。创设教师教有特点、学生学有特长、课堂导入有特色、教学管理务实高效的氛围。 6．认真开展教改教研，加强教研组的建设，坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升教师素质。开展以“有效学习”和“新教育特色为主题的研讨活动，努力提高课堂教学效益，力争全面提高各学科的教学质量。抓好集体备课管理的完善与规范，积极做好教学评估。 7. 做好经典诵读工作，把各类诵读活动运用到实处，培养学生热爱中国优秀的传统文化，传承经典文化，打造“书香校园”,弘扬中华民族精神。以我们的节日为主题，积极开展各类经典诵读活动，努力提升师生的整体素质。 8．努力创设条件，利用有效资源，丰富艺术教育内容，提高学生艺术素养，全面开创艺术教学新内涵。 9．加强师资队伍建设，加快青年教师培养建设步伐，同时积极发挥中、青年教师的传、帮、带作用。 10. 开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。 本期为了活跃学生学习生活，促进学生全面发展，将开展多种学科竞赛活动，尽量做到形式多样，内容丰富。 三、具体工作要求和措施 （一）建立健全档案管理制度，统一学籍管理。全面实行微机化管理。 严格按照《义务教育法》及其实施细则的规定，认真执行学籍管理规定，在学生入学、借读、休学、缓学、免学，防止辍学等方面严格执行有关规定，做到学籍管理资料齐全。 （二）加强教师业务素质，提高教师专业化水平 1．通过各种形式的教育活动，提高教师对师德的认识，规范自己的教育教学行为。 2．做好新参加工作和从事新学科教学教师的培养工作。开学初高年级对低年级进行各科的教材分析，帮助新教师熟悉教材、熟悉教学方法，使新教师能尽快胜任课堂教学任务。 3.加强课程标准学习，更新教学观念，做好学习笔记、读书笔记等。 4.认真做好教研组“师徒结对”工作，通过师傅的导育人、导教学、导科研，促使徒弟教学水平不断提高，达到师傅徒弟的双赢，共同提高能力。 5.教研组长、学校领导从如何把握教材、教案的设计、课上的实施、作业的布置、批改等方面进行专项指导，让有经验的老师及时引导青年教师，引领新教师成长。 6.新教师要多听课，吸取教学经验，本学期听课不少于20节，评课不少于10节。认真做好听课笔记，认真反思自己教学工作的不足，及时进行调整。参加组内活动，多听、多问，与上课教师探讨课堂设计及实施的情况。 （三）做好教师的培训工作 一支高素质的教师队伍，是学校发展的重要保证，一名优秀的教师能带出一个好班，一批好的教师能造就一所好的学校。为此，学校本着培养一支觉悟高、业务精、爱心强的学者型教师为出发点，继续加强教师队伍建设。 1.着力青年教师培养，促师资均衡发展。本学期加大师资队伍的培养力度，尤其是青年教师的培养力度，努力造就一支适合学校发展、个体需求、家长要求的优秀教师队伍，以科研、校本教研为抓手，促进教师成为学习型、学问型、学者型名师。充分发挥优秀教师在教育教学中的指导、示范作用，帮助青年教师尽快成长。 2.重视青年教师的跟踪、调研梯队建设，有针对性地指导优质课、公开课、研究课等活动，在动态教学中生成青年教师的教学实力。继续加强对青年教师备课——上课——说课——案例撰写的技能训练。开展青年教师的说课、上课、评课活动，通过活动促进青年教师能力的提高与发展，并在实际锻炼中提高。 3.做好骨干教师的培养工作，充分发挥骨干教师的榜样示范作用，本学期骨干教师要进行两次教学经验研讨介绍或讲座。 （四）广泛开展校本教研，以研促教 1.体备课管理的进一步