2013年暑假物理题库：高一超前 第三章《相互作用 弹力》（教师用）.docVIP

弹力 教师用 知识点： 1．弹性形变和弹力 接触力按性质可分为___________和____________，___________________________________叫做弹性形变，如果物体的形变超过___________________,物体将不能恢复原状。 例.下列是关于弹力的一些说法，其中正确的是( CD ) 　　A．只要两个物体之间有相互接触就一定有弹力产生 　　B．物体甲产生的弹力的方向一定指向甲物体 　　C．若物体发生扭转和拉伸形变就一定有弹力产生 　　D．物体之间的弹力，在不同的情况下，按效果可以称为拉力、阻力、动力等等． 2．弹力产生的条件：_______________和_______________，弹力是由于_______________（填“施力物体”或“受力物体”）的形变而产生的。 例：下列说法正确的是( D ) A．木块放在桌面上受到向上的支持力，这是由于木块发生微小形变而产生的 B．用一根竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的推力，这是由于木头发生形变而产生 C．绳对物体的拉力方向总是竖直向上 D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的 练习1：关于物体对水平支持面的压力F，下列说法正确的是( D ) A．F就是物体的重力 B．F是由于支持面发生微小形变产生的 C．F的作用点在物体上 D．F的作用点在支持面上 练习2．如图所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触，并处于静止状态，则小球受到的力是( A ) A．重力、绳的拉力 B．重力、绳的拉力、斜面的弹力 C．重力、斜面的弹力 D．绳的拉力、斜面的弹力 3．弹力的方向：压力和支持力的方向都_________________于接触面并且由______________指向_______________，绳的拉力沿着绳指向_____________________. 例.如果甲物体只受到乙物体的作用，且为弹力，该弹力的方向( ACD ) A.就是乙物体企图恢复原状的方向. B.总是与甲物体形变的方向相反. C.若弹力为支持力，总是垂直于支持面指向被支持的物体. D.若弹力为绳的拉力，方向总是沿着绳指向绳收缩的方向 例.如图，画出小球或杆受到的支持力和方向. 练习1．关于弹力的方向，下列说法正确的是( AD ) A．弹力的方向一定垂直于接触面 B．弹力的方向不一定垂直于接触面 C．绳子类软物体产生的弹力一定垂直于被拉物体的平面 D．绳子类软物体产生的弹力一定沿绳子的方向 练习2.画出图中物体所受的所有弹力。 4．胡克定律 表达式为____________________，式中k为 ______________，弹簧越“硬”，它的k值就越________. 例.一个弹簧原长8cm，下端悬挂4N的重物，静止时，弹簧的长度为10cm，此弹簧的劲度系数多大?若在下端再加1N的重物，静止时的弹簧长度是多少? F=kx 10.5 cm 练习1：在一根弹簧下端悬挂重15N的重物，静止时弹簧长20cm，由此你能求得这根弹簧的劲度系数吗? 不能 。当这根弹簧下端悬挂重21N的重物静止时，弹簧长度为22cm，则此弹簧原长为 15 cm，劲度系数为 300 N/m。(均在弹性限度内) 练习2: 如图所示，两根原长都是10cm的弹簧，劲度系数都是100N/m，小球A、B的质量相等，均为100g，若不计弹簧质量，而且两小球的直径不计，则悬点O到B之间的弹簧总长度是?(g取10N/kg) 23cm 习题： 1．下列是关于弹力的一些说法，其中正确的是( CD ) 　　A．只要两个物体之间有相互接触就一定有弹力产生 　　B．物体甲产生的弹力的方向一定指向甲物体 　　C．若物体发生扭转和拉伸形变就不一定有弹力产生 　　D．物体之间的弹力，在不同的情况下，按效果可以称为拉力、阻力、动力等等． 2．正方形木块放在光滑的水平桌面上，下列说法中正确的是( BC ) 　　A．木块受到的弹力是由于木块底部形变造成的 　　B．木块受到的弹力是由于桌面形变造成的 　　C．木块受到的重力与弹力是一对平衡力 　　D．木块受到的重力与桌面受到的压力是一对作用力与反作用力 3．如图所示，地面受到的弹力的大小等于( B ) A．A和B一起对地面压力之和 B．B对地面的压力 C．A的重力加上B对地面的压力 D．A和B的重力 4． 如右图所示， A、B两物体并排放在光滑的水平面上，C物体叠放在A、B上，D物体悬挂在竖直线下端，且与斜面接触，若所有的接触面