2014届高三物理一轮复习 第25讲用能量观点分析综合问题课时作业(含详解).docVIP

2014届高三物理一轮复习 第25讲用能量观点分析综合问题课时作业(含详解).doc

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2014届高三物理一轮复习 第25讲用能量观点分析综合问题课时作业(含详解).doc

2014届高三物理一轮复习课时作业及详细解析:第25讲用能量观点分析综合问题. 1.2013·温州联考如图K25-1所示,一个可视为质点的质量为m的小球以初速度v飞出高为H的桌面,当它经过距离地面高为h的A点时,所具有的机械能是(以桌面为零势能面,不计空气阻力)(  ) 图K25-1 A.mv2 B. mv2+mgh C. mv2-mgh D. mv2+mg(H-h) 2.2013·巢湖模拟从地面竖直上抛一个质量为m的小球,小球上升的最大高度为h.设上升和下降过程中空气阻力大小恒为f.下列说法正确的是(  ) A.小球上升的过程中动能减少了mgh B.小球上升和下降的整个过程中机械能减少了fh C.小球上升的过程中重力势能增加了mgh D.小球上升和下降的整个过程中动能减少了fh 3.2013·济南一模一带电小球在空中由A点运动到B点的过程中,受重力和电场力作用.若重力做功-3 J,电场力做功1 J,则小球的(  ) A.重力势能增加3 J B.电势能增加1 J C.动能减少3 J D.机械能增加1 J 4.如图K25-2所示,一小球自A点由静止自由下落 到B点时与弹簧接触,到C点时弹簧被压缩到最短.若不计弹簧质量和空气阻力,在小球由A→B→C的运动过程中(  ) 图K25-2 A.小球和弹簧的总机械能守恒 B.小球的重力势能随时间均匀减少 C.小球在B点时动能最大 D.小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量 5.如图K25-3所示,轻质弹簧的一端与固定的竖直板P拴接,另一端与物体A相连,物体A静止于光滑水平桌面上,右端接一细线,细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连.开始时用手托住B,让细线恰好伸直,然后由静止释放B,直至B获得最大速度.下列有关该过程的分析正确的是(  ) 图K25-3 A.B物体的机械能一直减小 B.B物体的动能的增加量等于它所受重力与拉力做的功之和 C.B物体机械能的减少量等于弹簧的弹性势能的增加量 D.细线拉力对A做的功等于A物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量 图K25-4 6.如图K25-4所示,倾斜的传送带保持静止,一木块从顶端以一定的初速度匀加速下滑到底端.如果让传送带沿图中虚线箭头所示的方向匀速运动,同样的木块从顶端以]同样的初速度下滑到底端的过程中,与传送带保持静止时相比(  ) A.所用的时间变长 B.所用的时间不变 C.克服摩擦力所做的功变大 D.系统产生的内能数值将变大 7.2013·重庆模拟半径为R的圆桶固定在小车上,有一光滑小球静止在圆桶的最低点,如图K25-5所示.小车以速度v向右匀速运动,当小车遇到障碍物突然停止时,小球在圆桶中上升的高度不可能的是(  ) 图K25-5 A.等于     B.大于 C.小于 D.等于2R 8.2013·郑州模拟一个人稳站在商店自动扶梯的水平踏板上,随扶梯向上加速运动,如图K25-6所示.则(  ) 图K25-6 A.踏板对人做的功等于人的机械能的增加量 B.踏板对人的支持力做的功等于人的机械能的增加量 C.克服人的重力做的功等于人的机械能增加量 D.对人做功的只有重力和踏板对人的支持力 9.2013·兖州检测如图K25-7所示,置于足够长斜面上的盒子A内放有光滑球B,B恰与A前、后壁接触,斜面光滑且固定于水平地面上.一轻质弹簧的一端与固定在斜面上的木板P拴接,另一端与A相连.今用外力推A使弹簧处于压缩状态,然后由静止释放,则从释放盒子直至其获得最大速度的过程中(  ) 图K25-7 A.弹簧的弹性势能一直减小直至为零 B.A对B做的功等于B机械能的增加量 C.弹簧弹性势能的减少量等于A和B机械能的增加量 D.A所受重力做功和弹簧弹力做功的代数和小于A动能的增加量 10.2013·杭州统测小球以速率v0从地面竖直向上抛出,回到抛出点时的速率为v,且vv0.设小球向上运动的位移中点为P,小球在抛出点时的重力势能为零,小球所受空气阻力大小恒定.则小球(  ) A.上升时机械能减小,下落时机械能增大 B.上升时机械能增大,下落时机械能减小 C.下落过程中动能和重力势能相等的位置在P点上方 D.上升过程中动能和重力势能相等的位置在P点上方 11.2013·濮阳一模如图K25-8所示,物块一次沿轨道1从A点由静止下滑至底端B点,另一次沿轨道2从A点由静止下滑经C点至底端B点,AC=CB.物块与两轨道间的动摩擦因数相同,不考虑物块在C点处撞击的因素,则在物块两次下滑过程中,下列说法正确的是(  ) A.物块受到摩擦力相同 B.沿轨道1下滑时的位移较小 C.物块滑至B点时速度大小相同 D.两种情况下损失的机械能相同 图K

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