万江实验小学“阳光少年”德育评价表（一年级）.doc

万江实验小学“阳光少年”德育评价表（一年级） 班级 姓名 一级 目标 二级 目标 三级目标 要 求 评 价 认知 情感 行为 自评 互评 家长评 师评 礼 尊重 知道同学之间应友爱相处，互敬互爱。 能与小伙伴生活在一起感到愉快，为同学间友好相处感到高兴，为自己的友好行为感到快乐。 学习爱自己，也爱别人；照顾自己也照顾，少给别人添麻烦。 1、尊敬师长，见面行礼，主动问好。 ☆☆☆ ☆☆☆ 2、离家、回家时能与家长打招呼。 ☆☆☆ ☆☆☆ 3、认识国旗、国徽，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽，行队礼。 ☆☆☆ ☆☆☆ 4、每天佩带红（绿）领巾 ☆☆☆ ☆☆☆ 5、友爱团结同学，主动帮助有困难的同学。 ☆☆☆ ☆☆☆ 勤 勤俭 节约 不浪费 知道勤俭节约是我们中华民族的优秀传统，认识到浪费是可耻的行为。 在生活中注意节约各种资源。 1、节约水电等资源。 ☆☆☆ ☆☆☆ 2、节约粮食，不挑食。 ☆☆☆ ☆☆☆ 3、看到身边的浪费行为能主动劝阻。 ☆☆☆ ☆☆☆ 一级 目标 二级 目标 三级目标 要 求 评 价 认知 情感 行为 自评 互评 家长评 师评 纪 守纪 知道要遵守课堂常规。 上课能遵守课堂常规，为自己能做一个合格的小学生而感到高兴。 能自觉遵守课堂常规，按要求完成学习任务。 1、能按时上学，不迟到，不早退。 ☆☆☆ ☆☆☆ 2、上课认真听讲，不随意插嘴。 ☆☆☆ ☆☆☆ 3、上课发言要先举手，回答声音响亮清楚。 ☆☆☆ ☆☆☆ 4、上课不随意走下座位，与人交流。 ☆☆☆ ☆☆☆ 5、能注意倾听同学的发言，不随意打断同学的发言。 ☆☆☆ ☆☆☆ 爱 亲情 之爱 爱父母：知道自己是爸爸妈妈的孩子。 为自己拥有一个幸福的家庭而高兴。 试着记住爸爸妈妈的生日，为爸爸妈妈作力所能及的小事。 1、当爸爸妈妈生病的时候，不给他们添麻烦，并且做一些照顾他们的小事，比如倒水。 ☆☆☆ ☆☆☆ 2、有美味的食品时，应该先给爸爸妈妈吃然后自己吃。 ☆☆☆ ☆☆☆ 3、知道爸爸妈妈工作的辛苦，知道爸爸妈妈为自己付出的汗水，所以要体谅爸爸妈妈妈，不撒娇。 ☆☆☆ ☆☆☆ 诚 诚实 做人要诚实，不说谎话。 努力做一个诚实的好孩子。为自己是个诚实的孩子而高兴。 知错就改，不随意拿别人的东西，借别人东西及时归还。 1、不说谎话，做了错事主动向别人承认错误。 ☆☆☆ ☆☆☆ 2、不随意拿别人的东西。 ☆☆☆ ☆☆☆ 创 创新 意识 懂得对万事万物要充满好奇心，有追根穷底的意识，知道创新其实并不神秘。 萌发学生创新欲望，为培养创新能力打下基础 在一种平等、民主、 热情、和谐的教学氛围，达到艮好的心理状态 敢想敢说，变被动学习为主动学习。 让学生在动手操作过程中学到知识， ☆☆☆ ☆☆☆