走可持续发展之路-我们在行动.docVIP

初 四 年级 政治 学科教案、学案一体化设计 课型 新授 课题 走可持续发展之路-我们在行动 课时 1 执笔 教师 设计 时间 编号 教 学 目 标 情感态度和价值观：树立实行计划生育、保护环境合理利用资源的观念；积极参加节约资源保护环境的行动。 能 力 目 标 ： 能够运用相关的法律法规解决环境、资源问题，从而培养学生的解决实际问题能力。 知 识 目 标 ：了解计划生育、保护环境、合理利用资源的基本国策；知道一些保护环境节约资源的法律与措施。 教 法 设 计 1、创设问题情境法 2、自主探究法 3、合作交流法 4、练习法 学 法 设 计 自学方法 小组合作交流 知识整理归纳 教学程序设计 教材处理设计 师生活动设计 个案设计 一： 创设情境，导入新课 二： 合作探究，交流共享 三： 课堂互动，情感共鸣 四： 自主训练 五：畅想未来，收获平台 一： 展示课件一：出示拥挤的城市、水污染、沙尘暴三幅图片 问题1、上述三幅图片反映了哪些问题？ 问题2、分析出现上述问题的原因有哪些？ 二： （一）：计划生育好： 展示课件二：有关计划生育的宣传语 思考：从这些标语中你领悟到了什么？ 展示课件三：自主探究 1、实行计划生育是我国的一项 ，我国实行计划生育的目的 ， 。具体要求是 、 、 、 。 2、实行计划生育利国利民，是每个公民的光荣职责，也是法律规定的 。 合作交流 为什么说实行计划生育好？ （二）保护环境 合理利用资源 展示课件四：北京高碑店污水处理厂、宁夏沙坡头治沙、节水灌溉、退耕还林四幅图片 问题：提到“资源、环境”，你会联想到哪些词汇？ 展示课件五：自主探究 1、保护环境和合理利用资源是我国的又一项 。为此，我国制定了保护环境和资源的一系列法律法规，为保护环境和资源提供了 ，并采取了一系列的保护环境、合理利用资源的 。 2、我国实施可持续发展取得哪些成效？（在课本上找出答案并把问题写在对应处） 3、我们能为保护环境和合理利用资源做点什么？（说一说，填一填） 青少年应从现在开始树立 观念，积极向公众宣传 和 的 基本国策；从 做起，培养 、 的习惯，为国家的 作出贡献。 合作交流 你知道我国关于保护环境节约资源的法律法规有哪些？ 你知道我们这里关于保护环境节约资源采取的措施有哪些吗？ 三 ： 讲述身边的事情，分享保护环境，合理利用资源的好经验 四 展示课件六：【自主训练】 1、喀纳斯湖旅游公路的建设者，当初修路损伤了生物植被，如今觉醒，毅然出巨资4000万元修复，补偿自然。为了给野生动物让草场，地处新疆阿尔金山的300多牧民迁离了久居的家园。这启示我们在经济建设中应该坚持 （ ） ①树立科学发展观，实施可持续发展战略 ②保护资源环境的基本国策 ③一个中心，两个基本点 ④人与自然、动物和谐、和睦相处 A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④ 2、下列关于计划生育的说法，正确的是 （ ） ①是我国的一项基本国策 ②既是每个公民的光荣职责，也是法律规定的公民义务 ③夫妻双方在实行计划生育中有共同的责任 ④要求是晚婚、晚育、少生、优生 A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④ 3、某班同学学习了“我们在行动”这课后，纷纷行动起来，开展环保活动。下列几位同学的行为，你赞同的有 （ ） ①小张积极参加学校的义务植树活动 ②小王向环保部门举报某饭馆用野生动物做菜肴③小李让破坏学校草坪的小同学罚站 ④小胡将深夜歌声扰民的歌舞厅窗户玻璃砸碎以示警告 A①② B②③ C①③ D②④ 4、我国在提出西部大开发的同时，明确提出要退耕还林。生态建设被作为西部大开发的重中之重，这是为了 （ ） ①促进人与自然的和谐发展 ②开创生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路 ③确保经济和社会的可持续发展 ④更好地开发西部自然资源，使西部地区率先富起来