湖北省荆州市监利县第一中学高三生物复习：遗传1（人教版）.docVIP

班级 姓名 1.雕鹗(鹰类)的下列性状分别由两对等位基因(位于两对常染色体上，分别用A、a和B、b表示)控制。其中一对基因(设为A、a)具有某种纯合致死效应。现有一绿色有纹雕鹗与一黄色无纹雕鹗交配，F1为绿色无纹和黄色无纹，比例为1：l。当F1的绿色无纹雕鹗彼此自由交配时，其后代表现型及比例为：绿色无纹∶黄色无纹∶绿色有纹∶黄色有纹＝6∶3∶2∶1。下列说法错误的是A．雕鹗这两对相对性状中，显性性状分别为绿色、无纹 B．F1的绿色无纹雕鹗彼此自由交配的后代中，致死基因型有AABB、AABb、AAbb，占其后代的比例为1/4 C．F1中的黄色无纹个体测交后代表现型及比例为黄色无纹∶黄色有纹＝1∶1 D．现有一黄色无纹雕鹗与一绿色有纹雕鹗作亲本交配，子代有四种表现型，且比例为1∶1∶1∶1，该双亲的交配属于测交类型 （）条带代表基因。个体的基因型分别为。 （）已知系谱图和图乙的实验结果都是正确的，根据遗传定律分析图甲和图乙，发现该家系中有一个体的条带表现与其父母不符，该个体与其父母的编号分别是 （）仅根据图乙的个体基因型的信息，若不考虑突变因素，则个体与一个家系外的白化病患者结婚，生出一个白化病子女的概率为 A．（1） B．（1）（2） C．（1）（2）（3） D．（3） 3．（分）4. 陕西省长安一中 高新一中 交大附中 师大附中 西安中学2013届高三第三次模拟（1分）某多年生植物的性别是由性染色体XY决定的，现有一对相对性状高茎（A）与矮茎（a）。但不知道其基因在常染色体还是在性染色体，于是进行探究实验。可供选择的杂交实验材料有：纯合雌性高茎、雌性矮茎、纯合雄性高茎、雄性矮茎。（1）若通过一次杂交实验分析控制该性状的基因是位于常染色体上还是位于片段上，应选择的杂交组合是雌性__________，雄性__________。若子代雌性表现__________，雄性表现__________，表明控制该性状的基因位于片段上。 （2）若选择雌性矮茎与纯合雄性高茎杂交，子代雌性、雄性都表现为高茎，__________（能/否）确定其基因的位置，理由是__________。为了进一步探究，最简便的办法是选择F1的雄性高茎个体与__________雌性（基因型），再进行杂交，若F2中雌性表现全为__________，雄性表现全为__________，表明控制该性状的基因位于片段上。 （3）从题干所给的材料分析，控制该性状的基因__________（能/否）位片段上，原因是__________。若控制生物一对性状的基因位于片段上，则一个比较大的种群中其基因型最多有_________种。 （4）若是人类遗传病，则片段上的单基因遗传病，男性患病率高于女性患者的是_________（显性、隐性）遗传病。 甲 乙 丙 丁 基因型 AABBGG aaBBGG AAbbGG AABBgg （1）若要利用果皮黄色与白色这一对相对性状来验证基因分离定律，可作为亲本的组合有______________（填写品系类型）。 （2）甲和丁____（能/不能）作为亲本进行验证自由组合定律的实验，原因是________。 （3）丙和丁杂交获得F1，再自花授粉，后代中出现黄色果皮、甜味、白色胚乳的概率是________，出现白色果皮、非甜味、白色胚乳的概率是____________。 （4）若用杂交育种的方式培育出aabbgg新类型，至少应选用上述品系中的________作育种材料。 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓