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人教版六年级语文下册第三、四单元综合测试题 一、基础知识。（26分） 1．选择。（8分） （1）下列每组词语中搭配正确的一组是（ ）。 A．闪烁的星星 明亮的教室 暴露目标 天气晴朗 B．甜蜜的希望 周密的安排 开凿隧道 增加水平 C．一丝的安慰 繁重的脚步 提高方法 改正缺点 （2）读句子，体会破折号的作用，将序号填在括号里。 破折号的作用有四个： A．表示说明、解释或总结； B．表示意思的转折或说话的中断； C．表示语音的延长； D．表示意思的递进。 ①这是一年的最后一天——大年夜。（ ） ②那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（ ） ③街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（ ） 2．选词填空。（6分） 希望 渴望 指望 期望 愿望 盼望 （1）我的_______是长大当一名解放军战士。 （2）凡卡在鞋店里受尽了老板的折磨，感到生活没有_______了。他给爷爷寄去信后．整天_____着爷爷带他回去。 要求 渴求 祈求 请求 追求 寻求 （3）猎人快追上来了，狼_____东郭先生救它。 （4）为了______振兴工厂的办法，厂长_____大家每人出一个主意。 3．按要求改写句子。（6分） 例：原句：每个人都说自己的家乡好。 改为反问句：谁不说自己的家乡好？ 改为双重否定句：没有一个人不说自己的家乡好。 原句：我们每个人都希望过丰衣足食的好日子。 （1）改为反问句：_______________________________ （2）改为双重否定句：___________________________ 原句：我在院子里看天上密密麻麻的星星。 （3）缩句：_____________________________________ 4．修改病句。（就在原句上修改．但不能改变原句的意思）（6分） （1）丁叔叔被评为“优秀党员”的光荣称号。 （2）爸爸妈妈从小就对我们严格要求。 （3）《小学生学习报》和《爱的教育》这两种报纸我都爱看。 二、阅读理解。（44分） （一） 有一天清晨，鲁宾逊被“星期五”喊醒，原来有一艘英国船只正在附近停泊着。他发现这艘船上发生了叛乱，水手们绑架了船长。鲁宾逊和“星期五”救出了船长，船长愉快地答应带他们回英国去。鲁宾逊乘这艘船在海上航行半年后，终于回到了英国。 1．文中的“星期五”的引号表示____________作用。（2分） 2．“停泊”的意思是________。（①船靠岸 ②船不再前进 ③船坏了）（2分） 3．请你设想一下鲁宾逊和“星期五”回到英国后会怎样？（3分） （二） 她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶!”小女孩叫起来，“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样．就会不见的!” 她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。 她想给自己暖和一下 人们说谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西 她曾经多么幸福 跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去 1．给短文的最后一自然段加上标点符号。（2分） 2．“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了”是什么意思？（3分） 3．文中画“____”句子中有两个“幸福”，你是怎样理解的？（4分） 4．小女孩在墙上又擦着了一根火柴，这一回她见到了什么？（3分） 5．文中写的所有情景她真的看到了吗？为什么？（3分） 6．选文中哪些话写的是具体的事物？哪此话是由具体事物引起的想象？请分别用“ ” “_____”画出来。（4分） （三）_____________ 天色昏暗，几名游客驱车行驶在山中一条铺满松针的小道上。茂密的常青树罩在他们的上空，愈往前去，山中的景色愈加荒凉。突然，在转过一个弯后，他们一下子（ ）得喘不过气来。 就在前面，就在山顶，就在沟壑（hè）和树林灌木间，有好大的一片水仙花。各色各样的水仙花怒放着，从象牙般的淡黄到柠檬般的嫩黄，漫山遍野地燃烧着，像一块美丽的燃烧着的地毯。 是不是太阳不小心跌倒了，如小溪般将金子漏在山坡上？在这令人迷醉的黄色正中，是一片紫色的风信子，如瀑布倾泻其中；一条小径穿越花海．小径两旁是成珊瑚色的郁金香；仿佛这一切还不够美丽似的，倏忽有一两只蓝鸟掠过花丛．或在花丛间嬉戏，它们的红色胸脯和宝蓝色的翅膀就像闪动的宝石。