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构建分层次多类别课程体系 营造“忠信笃敬”文化氛围 ——上海市泾南中学2014学年课程计划 一、学校背景 泾南中学是一所拥有67年办学历史的普通完中，具有较深厚的文化积淀。1947年创办人贾德超先生提出了“忠信笃敬”的办学理念，六十多年来，学校历任领导和广大教职员工在这一精神理念的激励下，恪尽职守，为国家培养了许多有用人才，曾在浦东地区呈现过一段辉煌的办学历史。 （一）现有的优势 进入21世纪后，学校逐步走向稳定，硬件设施得到较大改善。目前占地面积28亩，拥有建筑面积达14106平方米的教育教学校舍，是校舍面积比较充裕的学校之一。 在近几年的发展中，学校传承并发展了以校训“忠信笃敬”为重点内容的传统文化，以规划目标为导向，积极推进队伍建设、课程建设和校园文化建设，加强内部管理，提升办学质量，有效促进了学生发展，高中的教学质量正处于上升态势，得到了学生、家长和社会的基本认同：教师的专业素养也在不断提高：学生发展状况良好。 （二）面临的挑战 1、师资结构不尽合理。近几年由于生源不足，办学规模缩小，教师引进困难等综合因素，出现教职工总量超编、教师结构性缺编等问题，其中，学科性缺编尤为严重。师资继续呈现老龄化趋势，近三年来虽引进年轻教师5名，截止2013年9月，学校拥有专任教师74名，平均年龄42.9岁。其中35周岁以下专任教师仅有12名，占16.2%，年轻教师比例明显偏低。在学校总编制没