专题复习：中考函数与几何综合压轴题.doc

专题复习：中考函数与几何综合压轴题 ——唯一性、存在性的开放性问题（方法与技能学习） 一、教学目标 （一）知识与技能目标 1．掌握根据图中几何信息求解二次函数的解析式； 2．掌握三角形、四边形的综合几何证明； 3．掌握利用全等变换进行拼图． （二）过程与方法目标 1．经历比较不同数学问题的过程，逐步形成同中求异、异中求同的思维品质； 2．经历不同数学问题的思考方法渗透，逐步养成学生按“四六步骤”进行思考的思维习惯，提高学生思考问题的能力； 3．经历全等变换拼图的过程，渗透存在性问题中的拼图分类思想． （三）情感、态度与价值观目标 1．进一步培养学生严谨的科学态度：分类标准要统一，且不重复、不遗漏；推理中要言之有理落笔有据； 2．进一步培养学生不畏艰难，勇于探索的思想品质； 3．通过透视压轴题，让学生感受成功的可能，从而相信自已是最棒的； 4．以数学问题为载体，帮助学生形成解决问题的经验，体现数学的价值． 二、教学重点与难点 重点：形成解答新编函数与几何综合的唯一性、存在性开放性问题的方法； 难点：养成联想转化、试一试的习惯、分类拼图的不遗漏及相关计算的正确． 三、学生对象：中考优生 四、教学过程 （一）基础自查（压轴题分解点） 具体活动： 1．师出示两个压轴问题的分解问题（为压轴题第一问和第三问服务），请同学们看屏幕，独立完成这两个问题，同时请两位学生上黑板展示（