个别幼儿教育记录（中五班）.doc

个别幼儿教育记录（中五班） 2009.2 幼儿及家庭情况： 幼儿情况： 幼儿姓名：苏羽彤 所在班级：中五班 出生年月：2003年11月14日 家庭情况： 称谓 姓名 工作单位 文化程度 父亲 苏红良 驾驶学校教练 高中 母亲 金紫鹃 文员 中专 幼儿行为表现： 1、行为偏差：很聪明，但爱撒谎，经常会动坏脑筋调皮捣蛋，经常会钻空子，影响他人。行为习惯散漫，有较强的攻击行为。对学习活动不感兴趣，活动中不愿动脑筋。 2、具体情况： 学习情况：对学习都没有兴趣，课中不听讲，只是自顾自的做些小动作。 交往情况：在交往中往往会表现出自私自利的状态，别人的玩具，不管别人愿不愿意都会去抢，并且振振有辞，很有霸气。 常规情况：孩子其实完全能够理解教师的一些指示及要求，但是他往往会乘机会、钻空子的去做一些让他人头痛的事情。并且发现他喜欢把他人的东西偷偷带回家去。 （四）原因分析： 幼儿方面： 应该来说，这是一个非常聪明的孩子，而且非常懂事、早熟，他能够总结自己得利的方式方法，并且对教师的指导阳奉阴违，依旧我行我素。 家长方面： 孩子平时就是由父母照顾，其父亲一直在生意场上打滚，自己的性格、性情比较马大哈，不注重对孩子的教育，而且自己的懒散也时时影响孩子。与母亲的教育不合拍，为了应付母亲的吩咐，常常和孩子联合起来骗母亲。 学期总目标 能积极参与各类活动，并认真听讲，举手发言。 能判断事情的对错，控