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语文中考前冲刺资料
记叙文
1.梳理情节(一般为表格)
①确定位置(注意圈画) ②分析:主语;字数 ③注意:完整,具体 ④注意限制语
2.心理活动(表格)
①所有情节(圈画) ②神态,心理:从语言,动作反推 ③从事反推
④注意限制语 因何事而 ;扣对象各自分析
3.赏析
①概括句意
②修辞:写法+作用+对应内容+特点
③细节:“哪些词”生动形象地写出 特征,包含 情感
4.内容理解
①因何事引出……
②因何人引出……
③各事对应特征及情感(有时需写出)
~例:”我”为什么给于勒十个铜子的小费?(东城2012期末)
↘”我”…… ↘于勒……
5.指代
~例:……的原因:
……的内容: ↖从原文中找
6.段落作用
①内容上:段意;对象特征;包含情感
②结构上:为下文 做铺垫/伏笔
与上下文 呼应/照应 →照应;相同\相似\相像
与上下文 形成对比/衬托
承上启下\引出下文
线索
③本身特点:侧面描写
插叙
补叙
开篇→作用:引出对象/论题
环境描写→作用:交代背景(时间,地点,气候,事件)
渲染 气氛,突出对象 特征
包含 情感
与上下文的关系:与 形成对比,突出
为下文 埋下伏笔`
与上下文 相照应/呼应
为下文 做铺垫
多处照应作为文章线索,推动情节发展
设置悬念(开篇的环境描写)
暗示故事结局
留下回味与思考空间(结尾的环境描写)
照应题目
[伏笔→对后文某个结果的暗示
[铺垫(事)→引出下文]
7.人物写法分析(注意层次:运用首先……;然后……;最后……;通过 写出……) 事+修辞(写法)+特征+情感
8.人物性格理解
在 的情况下, 做了 的事,“哪些细节”写出人物 的特点
9.题目含义
①解释题目 ②对应内容 ③特征 ④情感 ⑤包含 道理
10.一层层递进的好处
①将情节推向极致,使感受更强烈 ②多情节展现一个场景
11.作者感受: (←叙事\写景之后)
①情感 ②道理
12.联系生活实际: 举例+分析
(例子观点)
选择题(修辞)
①点出修辞 ②修辞作用 ③对应内容 ④对象 ⑤对象特征 ⑥情感
说明文
1.说明内容\说明对象特征(填空)
由内容\说明方法反推对象特征(全文\某段) 完整;扣紧对象
2.说明层次
首先 ;然后 ;最后
↖说明+对象特征/观点;使用 (说明方法)
3.梳理概括
下定义: 概括步骤:动词+对象
4.*说明方法
举例子 引资料 (↖答案在例子或资料后)
5.说明顺序:时间*;空间*;逻辑(例:不能调换的原因`)
6.说明角度(本段从哪些方面进行说明)
↗全文/段落/材料:观点(常考)
对象特征
事例归属*
·例:《玉文化》
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