浅谈提高《Photoshop设计软件》的教学方法.docVIP

浅谈提高《Photoshop设计软件》的教学方法 ［摘要］photoshop是adobe公司旗下最著名的图像处理软件之一，photoshop支持当今的几乎所有的图像文件格式，它在图像制作、图像编辑、印前处理方面都让同类产品望尘莫及。深受广大平面设计人员的青睐。因此，高等院校开设《photoshop设计软件》课程，是设计教育服务于社会的需要。本篇文章就此课程在教学过程中，如何有机的结合课堂与实践教学。教师在课堂教学中应扮演什么样的角色，对培养出合格的应用型人才具有举足轻重的作用。 ［关键词］photoshop设计软件；课堂教学；实践教学 “photoshop设计软件”是设计专业的一门必修课程，本课程除了培养学生对图像制作、图片处理等基本设计技能外，还能使学生养成良好的设计意识，激发学生的创作意识。 一、《photoshop设计软件》课程在课堂教学中的局限性 （一）教学方法陈旧 photoshop是设计专业一门必修课程，也是设计人员在制作过程中的必备工具。在传统的教学过程中，教师只是通过教材里的知识点和案例来教学，把重点放在讲解软件工具应用上，没有结合学生的实际情况，忽略了培养学生的设计意识，学生学到的也是如何操作软件，并且所学知识也是零散的，设计思路比较模糊。甚至于不能理解什么是设计，造成学生无法从统一的、全面的角度出发来设计作品，那么这样设计出来的作品就缺乏设计感。对于自控力差、个