社会学研究法笔记.docVIP

认识论是知识的科学；方法论(认识论的一支)或许可以称为寻找解答的科学。 社会科学研究方法的特殊价值就在于提供探究事物的合乎逻辑和利于观察的方法。社会科学研究方法可以帮助我们越过个人的偏见，超越个人的眼界来看世界 方法论 methodology 方法论是指指导研究的一般思想方法或哲学，包括研究的基本假设、逻辑、原则等问题。 实证主义方法论 positivist sociology 社会研究应向自然科学研究看齐，要通过具体客观的观察、通过经验概括得出结论 孔德 、迪尔凯姆的“实证主义” 定量研究 人文主义方法论 anti-positivist sociology 社会研究要考虑人的特殊性，要发挥研究者在研究中的主动性。 韦伯的“投入理解” 米尔斯的“人对人的理解” 定性研究 研究方式 定义：指研究采取的具体形式或研究的具体类型 研究方式包括研究法与研究设计类型 调查研究 实验研究 实地研究 文献研究 研究方式 子类型 资料收集方法 资料分析方法 研究的性质 调查研究 普遍调查 抽样调查 统计报表 自填式问卷 结构式访问 统计分析 定量 实验研究 实地试验 实验室实验 自填式问卷 结构式访问 结构式观察 量表测量 统计分析 定量 实地研究 参与观察 个案研究 无结构观察 无结构访问 定性分析 定性 文献研究 统计资料分析 二次分析 内容分析 官方统计资料 他人原始数据 文字声像文献 统计分析 定量 定量研究：Quantitative research 关于事物数量方面的研究，依赖于对事物的测量和计算 定性研究：Qualitative research 关于事物构成和性质方面内容的研究，依赖于对事物的含义、特征的描述和理解 定量研究与定性研究的区别 Quantitative research differs from qualitative research in the following ways: The data is usually gathered using more structured research instruments The results provide less detail on behaviors, attitudes and motivation The results are based on larger sample sizes that are representative of the population, The research can usually be replicated or repeated, given it high reliability; and The analysis of the results is more objective. 研究的过程 一、确定研究课题 二、设计研究方案 三、收集资料阶段四、整理分析资料 五、得出结论 社会研究的基本过程 选择研究问题---实验法 调查法 文献法 ----定量分析----得出研究结果 实地法---定性分析-----得出研究结果 第二章 理论与研究 理论（Theory） ：是以一种系统化的方式将经验世界中某些方面概念化并组织起来的一组内在相关的命题。 中观理论(中层理论) ——既非日常研究中大批涌现的微观而且必要的操作性假设，也不是一个包罗一切、用以解释所有我们可观察到的社会行为、社会组织和社会变迁的一致性的自成体系的统一理论，而是介于这两者之间的理论。 e.g. 默顿的中程理论，社会流动理论，角色冲突理论 微观理论是一组陈述若干概念之间关系、并在逻辑上相互联系的命题，其中一些命题可以通过经验检验。 e.g. 符号互动理论和常人方法论 理论层次与各种研究角度和研究方式的关系 理论层次 研究主题 主要研究方式 宏观理论 社会变迁 社会结构 社会行为、态度 文献研究、历史－比较研究 文献研究、统计调查 统计调查 微观理论 人际互动 个人与社会环境 实地研究、实验 实地研究、统计调查 中观理论 社会组织 社会群体 社区 统计调查、实地研究 实地研究、实验 实地研究、统计调查 理论对经验研究的作用 1、理论作为研究的基础、背景，为研究提供特定视野和概念框架 2、理论指导研究的方向 3、理论提供研究的解释 经验研究的理论功能 开创理论 重整理论 扭转理论 廓清理论 社会科学知识的积累和发展过程，包含两个相互依存的方面：理论与研究。 理论向人们提供了认识和理解世界的一般框架，同时，它也指导着人们去探索具体的事件。 尽管理论常常是