粗盐的提纯_褚俊庆_青州市海岱学校..docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 初中化学《粗盐的提纯》 教案背景 1，面向学生： □中学 2，学科：化学 2，课时：1 3，课前准备： 学生：回顾过滤等实验操作及其注意事项 教师：准备实验用品 仪器：铁架台、漏斗、滤纸、烧杯、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、量筒、托盘天平、坩埚钳。 药品：粗盐 教学课题 知识与技能 1.学会用重结晶法提纯混有泥沙的粗盐；练习过滤、蒸发等基本操作。 2.了解食盐的用途和工业上精制食盐的方法。 过程与方法 通过粗盐提纯了解混合物提纯的思路和方法。 情感态度与价值观 通过让学生参与粗盐提纯的过程，培养学生一丝不苟、严肃认真的科学态度，使学生养成耐心、细致的实验操作习惯。 教材分析 说明教材版本、选取的教学章节、以及教师个人对教材内容的理解分析，需要清晰的阐明教学重点、难点以及教学准备。 化学是一门以实验为基础的科学，本节课（鲁教版）通过对粗盐的提纯，将实验方法和实验技能与化学基础知识紧密地结合在一起，起到理论联系实践的作用，本节课的教学是第一节“化学实验基本方法”在强调化学实验安全性的基础上，通过“粗盐的提纯”实验复习溶解、过滤和蒸发的基本操作。 本节课的重点：混合物分离方法及过滤、蒸发等基本操作。难点：混合物分离的方法。 九年级学生基础高低参差不齐，有的基础比较牢，成绩比较好。当然也有个别学生没有养成良好的