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关于开展初中学段撰写质量调研分析报告评比工作的通知 各初中： 为了进一步提高命题工作的质量，努力激发广大教师参与和研究学科试题的热情，不断提升研究和命制试题的水平，从而大幅度提高教学质量，经研究，决定开展初中学段撰写质量调研分析报告评比工作。现将有关事项通知如下： 一、参加人员及要求 初中学段参加本次质量调研的语文、数学、英语、物理、化学、思品、历史、地理、生物学科老师。依据县教研室本次命制的调研试卷，根据所教班级学生答题情况，撰写一份试卷分析报告。要求做到数据全面准确，成绩统计客观有效，对问题的把握和分析要透彻到位，所提出的教学改进措施要切实可行。 二、试卷分析报告表式 各学校汇总表、个人试卷分析报告（试卷分析表、试题数据统计表）（见附件） 三、试卷评估标准 1.命题的指导思想体现国家、省及市相关文件精神，体现课改理念，体现课程标准及考试说明要求。 2.遵循学生身心发展规律，体现不同阶段、不同性质考试的特点和要求，考试预期效果达成度较高。 3.试卷结构科学合理，题型、题量、难度和分值设置恰当，试题无科学性错误，无偏题、怪题和超出课程标准范围与要求的试题。 4.知识覆盖面较广，全面考查学生的基础知识和基本技能，注重考查学生运用知识分析和解决实际问题的能力。 5.命题在选材上注重联系学生现实生活经验，注重反映时代特征和社会热点问题。 6.试卷呈现形式规范，卷面工整清爽，布局美观合理，