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研究生教学质量评价体系研究 　　论文摘要：研究生教育作为高等教育的重要组成部分，是高层次创新人才的培养基地。建立一套科学高效的研究生教学质量评价体系，切实保障研究生课堂教学的效果，为高校研究生管理部门提供决策支持，是一项重要的系统工程。分析了研究生教学的特点，阐述了研究生教学质量的评价原则。根据上述特点和原则，从四个方面构建了研究生教学质量的评价体系，从而为研究生教学质量评价提供科学依据。 　　论文关键词：研究生；教学质量；评价体系 　　研究生教育作为高等教育的重要组成部分，是高层次创新人才的培养基地。近年来，随着研究生大规模扩招，研究生教育取得了快速发展，但在发展的同时，如何提高研究生教育质量是不容忽视的重要问题。在研究生教育中，研究生课程的教学质量是重要的环节，直接影响研究生教育的质量和水平。 　　教学质量是高等学校生存和发展之本。提高研究生教学质量是高等学校保障高水平人才培养，实现教育规模、结构、质量和效益协调发展的重要举措。教学效果评价是保证教学质量的重要途径。建立一套科学高效的研究生教学质量评价体系，切实保障研究生课堂教学的效果，为高校研究生管理部门提供决策支持，是一项重要的系统工程。 　　教学方式被认为是实施创新教育的第二个主要环节，课程学习对提高研究生培养质量具有非常重要的作用。然而，在目前的研究生教学中，许多课程还是主要采用传统的教学方式，即教师在讲台上卖力地讲授，