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中学体育教学中怎样培养学习兴趣 　　[摘要]现在的许多中学生对体育课存在着不同程度的厌学倾向，而形成这种厌学倾向的原因是多方面的。兴趣是最好的老师。只有对体育课有了浓厚的兴趣，才能真正地促进孩子们正常的身心发育；才能进一步提高体育课堂效率；才能更好地开展中学体育教学。所以培养学生的学习兴趣是中学体育教学的一项重要任务。 　　[关键词]厌学倾向学习兴趣措施 　　处于人生的花季时期的高中学生活泼好动的性格决定了他们大部分人是喜欢体育课的但是有一部分学生在课堂上却表现出一种消极的状态,使得教师感到体育课难上。这些孩子对体育课存在着不同程度的厌学倾向，他们上课精力不集中、畏难情绪大、完成任务勉强、甚至借故请假、考核只求及格。其实学生存在着不同程度的厌学情绪也是不难理解的。首先现在的体育教学以竞技体育为主。体育活动枯燥，教学方法陈旧，教学手段单调；其次那就是认为文化课的学习要比体育课更重要。所以到了面临高考，学习十分紧张，有一部分本来对体育课有较强兴趣的学生，为了把主要精力放在文化学习上也对体育课慢慢失去了兴趣。再次目前多数中学生是独生子女，娇生惯养造成了他们心理脆弱和怕苦怕累的思想；种种不同程度的厌学现象，阻碍了孩子们正常的身心发育。所以中学体育教师要了解初中生的心理,挖掘他们的兴趣。如何培养孩子们对于体育课的学习兴趣，我主要试着采取以下几项改进措施： 　　一、结合学生的实际情况有计划地使