大学外语口语教学策略研究.docVIP

大学外语口语教学策略研究 　　论文摘要：大学外语口语教学的任务是培养学生外语表达能力和交际能力，使学生能按照目标语的语言习惯和语言情景进行得体的交际。外语交际能力的培养是一个长期的过程，而教师教学策略是帮助学生实现外语口语交际目标、提高大学外语口语教学的一个重要环节。文章通过分析大学外语口语教学存在的主要问题，探索符合教学特点的口语教学模式，积极引导学生自发和自由的口语学习态度，以提高学生外语口语交际能力。 　　论文关键词：口语；交际能力；教学策略 　　外语教学的目的是培养学生使用外语进行交际的能力。口语教学是大学外语教学中的重要内容，口语交际问题也是近年来教育理论界关注和研究的问题之一。只有在教学活动中对口语交际能力的培养有一个充分和全面的认识，才能全面实现外语口语教学的目的。 　　在语言交际学中，口语交际是一个双向信息交流的运动过程，在这个过程中除了语言及非语言手段之外，还包括交际活动的对象和交际环境等多重因素。由于缺乏必要的教学策略、方法和手段，大学生外语口语交际能力仍然较差。外语交际能力的培养是一个长期的过程，而教师教学策略是帮助学生实现外语口语交际目标、提高大学外语口语教学的一个重要途径。目前我国大学外语口语教学存在着诸多问题，我们需要探索符合教学特点的口语教学模式，积极引导学生形成自发和自由的口语学习态度，才能切实提高学生外语口语交际能力。 　　一、外语口语教学的现状