从课程改革角度解读中学政治教学.docVIP

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  • 2017-08-17 发布于山东
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从课程改革角度解读中学政治教学   摘要:新课程指出:“现代教育注重学生的个性发展,而我们的任务不仅是要让学生的身体好,更重要的是把学习的方法教授给他们。”在新课标下,政治课教师在教学中的角色不再只是知识的传授者,再是学生全面健康发展的促进者和引导者。在初中政治教学中进行新课改,是当前教育发展的必然趋势。   关键词:初中政治新课改以人为本   初中政治教学不仅肩负着对学生进行政治理论、道德观念教育的重任,而且还应对于正处在从青春期向成熟阶段过渡的中学生进行更为重要的人生观、世界观和远大理想的教育。现在的社会是一个纷乱繁杂的世界,面对各种意志和信念都比较薄弱的中学生来说,使用传统的教育方法是远远不够的,只有用新观念、新方法、新手段才能更好地对学生进行政治教育。下面简要谈谈我对新课改政治教学的一点认识。   一、敢于突破传统授课模式,开拓政治课课堂教育新天地   过去传统的教学模式,多以课本教学为中心,学生缺乏提出自我目标和追求新目标的动力机制;教学偏重教师一方,过多强调教师主导作用的发挥,忽视了学生的主动性,教学效果偏重于学会基础知识,而忽略了学习方法的指导,缺乏自主学练的空间。近些年来“情境式教学”、“互动式课堂”等多种教学方法为我们政治课教育开拓了新的天地。要提高政治课教学质量,必须改革传统的教学模式,在实践中充分利用政治课教育自身的优势,解放思想,大胆突破,既尊重传统,也不要

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