《秒的认识》教学实录和评析.docVIP

《秒的认识》教学实录和评析 执教：闽侯县实验小学 余庆燕 评析：闽侯县实验小学 陈炳建 教学内容：苏教版第三册80—81页。 教学目标：1、能正确、迅速读出钟面上时间，认识时间单位“秒”，知道1分=60秒。 2、在动手操作活动和游戏中，体验1秒时间，建立1秒和几秒的时间观念。 3、让学生在活动中感悟时间的重要性，养成珍惜时间的习惯。 教学重点：认识“秒”以及“分”和“秒”之间的进率。 教学难点：建立正确的时间观念。 教学关键：体验1秒和几秒。 教具准备：多媒体课件、实物钟、电子钟 教学过程： 创设情境，导入新课 师：小朋友们，今年的10月12日，我国自行研制的神舟六号发射成功，这是令全世界瞩目的事情。我们一起来看看神舟六号发射前的场面吧。（学生全神贯注地看着，不时还发出惊叹声） 师：你们看到什么？又听到了什么？ 生1：我看到了火箭发射了，还听到他们在数数。 生2：我知道他们是在倒计时。 师：他们是在倒计时，你知道他们每倒数一个数，表示经过了所长时间吗？ 生齐答：一秒。 师：是啊，他们一秒一秒地倒数，数了10秒。今天我们就来认识这个比分更小的时间单位“秒”。 板书：秒 师：你知道在生活中什么时候用到“秒”吗？ 生1：在跑步比赛的时候。 生2：在跳绳比赛的时候也用到秒。 生3：量脉搏跳动时。 …… 师：老师也收集到一个关于跑步比赛的，我们