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宝平路小学六年级数学课导学案 年级 六年级 上册 课题 统计图的选择 备课 教师 宝平路小学李磨过 执教 备课 日期 学习目标 1、能读懂统计图，并能从统计图中获取有效信息。 2、了解三种统计图的特点，能根据需要选择适当的统计图。 重点难点 了解三种统计图的特点，能根据需要选择适当的统计图。 主 要 导 学 过 程 教 学 环 节 时间分配 活动内容 导学策略与方法 备注 一、 导入 新课 5分 播放视频音乐《我和你》 播放央视体育新闻视频《中国奥运冠军夺金瞬间》 谈话导入新课，板书课题。 4，出示学习目标，学生齐读。 通过聆听北京奥运会主题曲，让学生回想奥运会。再利用央视体育新闻视频，让学生欣赏引中国奥运冠军夺金瞬间。烘托课堂氛围，提高学生的学习兴趣。为学习新课做好铺垫。 二、 探究 新知： 20分 引言：正因为这些运动健儿的顽强拼搏,才使我国连续几届奥运会金牌数量递增.请看大屏幕. 凌乱的出示第24—30届我国获金牌数量。学生因太乱而看不清时。师言：“给老师一个建议，我怎样做你们才能看得清楚？”在学生的建议下，出示课文主题图。 【探究活动一】：你能读懂吗？ 1、图一是（ ）统计图，你能获得哪些信息？ 2、图二是（ ）统计图，你能获得哪些信息？ 3、图三是（ ）统