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——2009年暑期员工读书体会集萃 上海市沙田学校 编者的话 “桃李不言，下自成蹊”，当又一个暑假为教育工作者送上精神养分的时候，潜心读书成为沙田学校的一道永不褪色的风景线，成为提升专业素养的加油站。 读书，关键是静心。“读书破万卷，下笔如有神”，古人的体会对现代人同样有着一定的借鉴。2009年的盛夏，最高温度甚至超过了四十度，即便如此，许多员工还是写出了较高质量的文章。读万卷书，行万里路，教育的心路是由知识夯实的。要成为育人者，就要懂得如何育人。王金战老师的观点在大家的字里行间成为热议的焦点，反映了教育工作者对自身职业的理性思考。大家通过自身的实践，为“英才是怎样造就的”作了最好的注脚。 教无定法，受生源、环境、教师本身客观条件的制约，我们目前还无法完全实现“西红柿”与“苹果”的分离培育，但只要我们“带着一颗心来”，就能无愧于时代赋予我们的历史重任而将学生培育成为社会有用的人才。 本专辑主要收编了部分教师在阅读《英才是怎样造就的》之后写成的体会，另外根据学校的要求，中层干部阅读的是《赢在中层》，意在提升管理能力，尽管该书的阅读对象是企业中层，但同样有积极的借鉴意义。希望本专辑的面世能对大家的专业发展起到抛砖引玉作用。 编于二〇一〇年四月 努力引导和激励学生自主学习 查全瑶 《英才是怎样造就的》这本书的第二章第二节标题是“享受学习”，王金战老师说：“学业有辛苦的一面，也有‘享