第二节 血流的管道——血管.docVIP

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  • 2017-08-17 发布于江苏
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第二节 血流的管道——血管 教材解读: 本节课的内容是在学生已经具备了有关血液组成、血细胞的分类和功能的基础上,以“观察小鱼尾鳍内的血液动流情况实验”为载体,重点探究动脉、静脉和毛细血管的结构和功能特点。本节内容与前面所学血液知识联系紧密,也为下一节心脏的学习奠定了基础,在本章中起到了承上启下的作用。 血管这一节内容,重在观察与实验,重难点是引导学生观察、分析、比较动脉、静脉和毛细血管不同的结构特点和功能。 本节观察小鱼尾鳍内血液流动的实验非常重要,学生通过这个实验可以获取有关血管和血流的知识并提高观察能力。在开展实验前要注意引导学生认真学习本实验的目的要求和方法步骤。 背景资料: 1.判断小动脉、小静脉和毛细血管,一方面要根据血液的流动方向,血液总是从动脉流向毛细血管,由毛细血管流向静脉。另一方面要根据血管的特点和位置关系,毛细血管细而分支多,血流速度慢,在其前方的是小动脉,后方的是小静脉。同时,血液流动时逐渐分支变细的是动脉血管,逐渐汇合变粗的是静脉血管。 2. 毛细血管的结构与功能相适应的特点 数量多、分布广、使得全身各处的组织细胞都能进行物质交换。 管腔细、管径小,红细胞只能单行通过,使得血细胞所带的养料和氧气能充分地进行物质交换。 管壁薄,只有一层上皮细胞,使得血细胞所带的物质很容易透过管壁进行物质交换。 血流速度慢,使血细胞有充足的时间进行物质交换 3. 动脉出血时,

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