专题一_1集合与常用逻辑用语.pptVIP

高考动态聚焦 从近几年高考来看，本讲高考命题具有以下特点： 1．集合在高考中主要考查两个方面内容：一是考查集合的概念、集合间的关系，二是考查集合的运算和集合语言的运用，且常以集合为载体考查不等式、解析几何等知识． 2．高考对逻辑用语的考查，主要是对命题真假的判断、复合命题的构成、命题的四种形式、充分必要条件的判断、全称量词和存在量词的应用等． 3．主要以选择题和填空题的形式考查． 考情分析 1．(2010年高考江西卷)若集合A＝{x||x|≤1，x∈R}，B＝{y|y＝x2，x∈R}，则A∩B＝(　　) A．{x|－1≤x≤1} B．{x|x≥0} C．{x|0≤x≤1} D．? 解析：选C.∵A＝{x|－1≤x≤1}，B＝{y|y≥0}，∴A∩B＝{x|0≤x≤1}，故选C. 真题聚焦 2．(2010年高考课标全国卷)已知命题p1： 函数y＝2x－2－x在R上为增函数，p2：函数y＝2x＋2－x在R上为减函数，则在命题q1：p1∨p2，q2：p1∧p2，q3：( p1)∨p2和q4：p1∧( p2)中，真命题是(　　) A．q1，q3 B．q2，q3 C．q1，q4 D．q2，q4 解析：选C.∵y＝2x在R上是增函数，y＝2－x在R上是减函数，∴y＝2x－2－x在R上是增函数，所以p1：函数y＝2x－2－x在R上为增函数为真命题．p2：函数y＝2x＋2－x在R上为减函数为假命题，故q1：p1∨p2为真命题，q2：p1∧p2是假命题，q3：(綈p1)∨p2为假命题，q4：p1∧(綈p2)是真命题．故真命题是q1，q4，故选C. 3．(2010年高考安徽卷)命题“存在x∈R，使得x2＋2x＋5＝0”的否定是________． 答案：对任何x∈R，都有x2＋2x＋5≠0 4．(2010年高考重庆卷)设U＝{0,1,2,3}，A＝{x∈U|x2＋mx＝0}，若?UA＝{1,2}，则实数m＝________. 解析：∵U＝{0,1,2,3}，?UA＝{1,2}，∴A＝{0,3}，即方程x2＋mx＝0的两根为0和3，∴m＝－3. 答案：－3 要点知识整合 热点突破探究 高考动态聚焦 上页 下页 专题一 集合与常用逻辑用语、函数、导数 要点知识整合 热点突破探究 高考动态聚焦 上页 下页 专题一 集合与常用逻辑用语、函数、导数 专题一 集合与常用逻辑用语、函数、导数 四川邻水二中 第1讲　集合与常用逻辑用语 要点知识整合 热点突破探究 题型一 集合的概念及运算 (1)(2009年高考广东卷)已知全集U＝R，则正确表示集合M＝{－1,0,1}和N＝{x|x2＋x＝0}关系的韦恩(Venn)图是(　　) 例1 典例精析 (2)(2010年高考辽宁卷)已知A，B均为集合U＝{1,3,5,7,9}的子集，且A∩B＝{3}，(?UB)∩A＝{9}，则A＝(　　) A．{1,3}　　　　　　　　B．{3,7,9} C．{3,5,9} D．{3,9} 【解析】　(1)∵M＝{－1,0,1}，N＝{0，－1}，∴NM. (2)U＝{1,3,5,7,9}，A?U，B?U，A∩B＝{3}，∴3∈A，(?UB)∩A＝{9}，∴9∈A，∴A＝{3,9}．故选D. 【答案】　(1)B　(2)D 【题后拓展】　(1)解答集合间的包含与运算关系问题的思路：先正确理解各个集合的含义，认清集合元素的属性；再依据元素的不同属性采用不同的方法对集合进行化简求解． (2)有关集合的交、并、补的运算，应先求各集合中的元素，利用Venn图或数轴去解决． (3)注意转化关系：(?RA)∩B＝B?B??RA，类似地A∪B＝B?A?B. 1．设集合M＝{y|y－m≤0}，N＝{y|y＝2x－1，x∈R}，若M∩N≠?，则实数m的取值范围是________． 解析：M＝{y|y≤m}，N＝{y|y－1}，结合数轴易知m－1. 答案：m－1 变式训练 题型二 四种命题及其相互关系 下列有关命题的说法正确的是(　　) A．“x2＝1”是“x＝1”的充分不必要条件 B．命题“若x≥2且y≥3，则x＋y≥5”为假命题； C．命题“?x∈R，使得x2＋x＋10”的否定是：“?x∈R，均有x2＋x＋10” D．命题“若x＝y，则sinx＝siny”的逆否命题为真命题 例2 【解析】　对A，因由“x2＝