(苏教版)五年级语文上册第五单元复习.ppt

一、词语 喧嚣 灌满 缝隙 胸膛 敦煌 腐败 彩塑 崎岖 坎坷 翔实 驱散 爆炸 机械 二、成语 情有独钟 千姿百态 人喧马嘶 山回谷应 气势非凡 断崖绝壁 精妙绝伦 宏伟瑰丽 漫天遨游 不足为奇 混为一谈 冷嘲热讽 怒发冲冠 欣喜若狂 三、近义词 爱戴-拥戴 呜咽-哽咽 痛悼-哀悼 感叹-感慨 干预-干涉 纤弱-瘦弱 蟠曲-盘旋 屹立-矗立 杰作-力作 掩映-映衬 谛听-聆听 胸膛-胸脯 描摹-描绘 舒展-伸展 四、反义词 茂盛-稀疏 崇高-低俗 持久-短暂 相聚-离散 明媚-黯淡 敏捷-迟缓 细长-粗短 动听-刺耳 冰冷-火热 连续-间断 整齐-凌乱 精巧-粗燥 折叠-打开 锐利-粗钝 佩服-鄙视 坚固-脆弱 犹豫-果断 无意-故意 鲁莽-谨慎 皎洁-黯淡 美丽-丑陋 六、关于读书的名人名言 （1）读书破万卷，下笔如有神。--唐 杜甫《奉赠书左丞丈二十二韵》 （2）书犹药也，善读之可以医愚。--西汉 刘向 （3）问渠哪得清如许，为有源头活水来。--宋 朱熹 《观书有感》 为莫高窟设计一条广告语： 为莫高窟设计一条广告语： 甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！ 有关丰富繁多的成语： 有关丰富繁多的成语： 包罗万象? 琳琅满目?? 五花八门? ?应有尽有? 无所不有? 练习五 一、把句子写具体： 1、上海的金茂大厦可真高啊，快要顶到天了。2、早晨的雾可真大啊，门前的大树都不见了踪迹。3、小溪里的水清得很，连水底的沙石都看得一清二楚。 4、教室里静悄悄的，连一根针掉到地上也能听见。 二、说说公益用语示： 1、 心宽了，车门也宽了。 2、 交通你我他，安全靠大家。 3、 爱花惜草，珍视生命。 4、 播种一片绿荫，常留一份深情。 5、 涟涟清水流，何忍投秽物。 6、 做普通人，讲普通话。 公益用语： 公益用语： 生活中不能没有绿色！（爱护绿地） 知识就是力量。（尊重知识） 水，生命之源！（珍惜资源） 保护环境，人人有责。（环保） 绿了大地，润了人心。（环保） 功在当代，造福子孙。（环保） 三、近义词 茂盛-繁盛 恍如-好像 承担-担负 品格-品质 绚丽-绚烂 浩瀚-浩渺 胸襟-胸怀 笼罩-覆盖 迷恋-痴迷 准确-精确 弥漫-充满 抽搐-抽动 惋惜-可惜 推辞-推脱 佩服-钦佩 皎洁-洁白 妥帖-恰当 莽撞-鲁莽 推敲-斟酌 吟哦-吟咏 威逼-威胁 接济-救济 奸诈-奸猾 误解-误会 障碍-阻碍 无望-绝望 赞叹-赞赏 一贯-向来 * 第五单元复习 《黄山奇松》 黄山四绝： 黄山四绝： 奇松、怪石、云海、温泉 造句。 屹立： 郁郁苍苍： 饱经风霜： 造句。 屹立：中国像一条巨龙屹立在世界的东方。 郁郁苍苍：雪松长得郁郁苍苍，充满生机。 饱经风霜：老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。 描写山的成语： 描写山的成语： 崇山峻岭? 山明水秀? 悬崖峭壁? 锦绣山河? 江山如画 《黄山奇松》这篇课文以生动的笔墨描写了 有许多奇松，姿态独特，十分有趣。抒发了作者对他们的 和 。 《黄山奇松》这篇课文以生动的笔墨描写了黄山风景区有许多奇松，姿态独特，十分有趣。抒发了作者对他们的赞叹之情和对祖国大好河山的热爱之情。 黄山奇松的“奇”表现在： 。 黄山奇松的“奇”表现在：迎客松姿态优美，枝干遒劲，郁郁苍苍，充满生机。枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。陪客松如同一个绿色的巨人，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游人依依不舍地告别。 辨析“屹立”——“矗立”——“耸立”——“挺立”的异同： 同：这四个词都有“不倾斜、不弯曲、朝上直立”的意思。 异：“屹立”着重在“屹”，像高山一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。 “矗立” 着重在“矗”，常用来表现雄伟的气势，多指物也喻人。 “耸立” 着重在“耸”，常用来表现雄伟的气势，只用于物，如高山或高大的建筑物。 “挺立” 着重在“挺”，挺拔而