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- 2017-08-17 发布于江西
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生物学课程标准(2011年版)课程目标研究.pdf
2012年第7/8期 SHlYANJIAOXUEYUYlQl 慧 羹 熬
生物学课程标准(2011年版)课程目标研究
艳锰 。广东耀广诚枣 甍区教 科研与凝聚 心 10530)
新颁布的 《义务教育生物学课程标准 (2011年 续表 1
版)》[以下简称 《生物课标 (2Ol1年版)》]的课程 目标
实l!垒名称 技能培养 目标 学生的行为裹征
是 :“通过义务教育阶段生物学课程的学习,学生将
在 以下几方面得到发展:……初步具有生物学实验 查譬维蓑生素c观,察 学生能规范地实施实验.
的含量 、 比较 …矗…荔…一i~……。“
操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力,养成
科学思维的习惯……。”根据布卢姆的目标分类学理
论 。总体 目标的作用或 目的是为未来提供愿景 .并为
决策者 、课程开发者、教师和全体公众提供战斗口号。 …要鋈 雾黧 箬
总体 目标只有细
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