2015-2015春学期工作总结.doc

2007-2008春学期工作总结 转眼间，一个学期又过去了，一个学期的工作，有艰辛，也有欢乐，在此将自己的工作总结如下： 一、教学工作? 1、加强学习，不断提高思想业务素质。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。积极响应学校2008“教师阅读年”活动的号召，贯彻“让阅读成为一种习惯”的读书精神。把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，根据“教师阅读年”活动实施方案》的要求，结合实际，??《柳州教师培训读本》?《陶行知教育名篇》?《给教师的建议》?《新课程教学现场与细节》?《小学教学参考》（语文）? 《辅导员》《班主任》?《小学语文研究》?《少先队活动》? 2 、全面落实“教学五认真”。 在教学工作中，我坚持做到认真备课、认真上课、认真、批改、认真辅导、认真评价。我在教学中特别重视朗读品评感悟，而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识。 3、重视丰富多彩的语文实践活动。 本学期结合学科教学，我组织学生开展了丰富多彩的语文实践活动。如根据第三、四、六单元教学特点，开展了“三国故事交流会”、“课本剧比赛”、“感谢母亲——亲情体验活动”、“象棋大赛”等活动，让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。  4、积极参加各项教学竞赛活动。 本学期我参加了青年教通过这些活动，不断充实了自己 二、、班主任工作 1、开展“雏鹰争章”活动，培养学生的良好习惯。 我从“纪律、学习、卫生、礼仪、”五方面每周对学生进行评比考核，每一项都有具体指标，由值日班长、组长日日监督记录，每日、每周进行总结评比，累计在教室的“红花雏鹰奖台”上粘贴相应的红花。这样，通过明确具体的目标，从小从细的要求，我们明确了自己从早到晚要做的事，知道了做每一件事的要求，从点滴小事、细微言行中逐渐养成良好的行为习惯。 2、做好安全教育工作。 本学期在安全教育活动月和安全生产活动月中，我组织学生学习了“防火灾、防溺水、防食物中毒、防雷防汛、防地震”等安全知识，并有针对性地进行了安全演练。 3、加强家校联系。??? 本学期，我制作了“家校联系卡”，让家长了解学生每天的学习情况，周末再进行总结、表扬。我非常注重家访工作，除了利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还召开了一次有针对性的家长座谈会，取得了良好的效果。 3、开展丰富多彩的活动。 开展“营造书香校园、好书伴我行”的校本课程研究，努力创建富有特色的班集体，营造了浓浓的读书氛围。参加国家级“加强文明礼仪养成教育，创建和谐德育的实践研究”课题研究，狠抓行为规范的养成教育。通过班队会、读文明礼仪故事交流会、文明格言征集、黑板报、手抄报等活动，把文明礼仪教育做“细”、做“实”、 做“活、”做 “新”。另外结合重大节日和重大事件及时开展教育活动，如本学期我们班还开展了“ “安全伴我行”、 “迎奥运，讲文明”主题班会、“迎奥运联欢会”等活动，通过活动，学生们充分展示了自己，提高了团队意识和责任意识。 本学期，我们班在运动会比赛中获得年级总分第三名，覃诗琪同学参加校美文诵读比赛获一等奖，参加市级“热爱祖国，唱响和谐”讲故事比赛获二等奖，我被评为县德育先进教师。 三、教研组工作 我们三、四年级语文组本学期的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作。 1、深入开展主题式教研工作。 本学期，我们三、四年级语文组继续以“提高课堂教学的有效性”为研究方向，确定以“阅读教学中如何引导学生读中感悟》”为研究，采用“一课两上三讨论”的研究方式，李艳红老师上的教研课《特殊的葬礼》，效果非常好。教师们积极参与听课、评课、教研能力也得到了提高。 2、落实常规教育研究工作。 落实集体备课。本学期，我们的集体备课，研讨重点放在提高课堂教学效率和质量上，教师们团结协作，毫无保留地将自己的知识财富和大家一起分享。我们年级组主备教师都能提前一周确定教学目标、选择教学方法、设计教学程序，并与组员们讨论、修改后制成文本，发给本组任课教师，任课教师教师对教学设计再次进行阅读理解和补充，并填写教后记。 落实“五个一”。教师们每月能撰写一篇教学反思、一篇读书笔记；每学期撰写一篇教学案例；每学期写一篇教育案例；完成一节自我研修课。本学期。我们年级组每位教师都按时上完质量