【2014备考】2013高考生物真题+模拟新题分类汇编—I单元 植物的激素调节（含解析）（全国通用）.docVIP

I单元 植物的激素调节 I1　生长素的发现及生理作用5.I1[2013·安徽卷] 科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。(　　)生长素只能从形态学上端运输到形态学下端造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质生长素的化学本质是吲哚乙酸胚芽鞘会弯向光源生长　[解析] 本题考查植物激素发现A错误；通过题干的对照实验可知，接触胚芽鞘尖端的琼脂块能使胚芽鞘弯曲生长(实验组)，而未接触胚芽鞘尖端的琼脂块不能使胚芽鞘弯曲和生长，说明琼脂块本身对胚芽鞘的弯曲及生长问题没有影响，而胚芽鞘弯曲生长的刺激来自胚芽鞘尖端，即这种刺激应为某种化学物质——生长素，但不能证明该物质就是吲哚乙酸，故B正确、C错误；该实验未提及光源问题，故D错误。[2013·全国卷] 关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是(　　)适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根　[解析] 本题考查生长素和生长素类似物的生理作用。生长素可促进果实发育，用适宜浓度的生长素或生长素类似物处理未授粉的子房可以获得无子果实，A项正确；同一植株的不同器官对生长素的敏感性不同，如根＞芽＞茎，B项错误；单侧光可引起胚芽鞘尖端生长素的横向运输，引起生长素分布不均匀，