2014届高中化学一轮总复习 第12章 第40讲 简单的化学实验设计与评价课件 新人教版（共40张ppt）.pptVIP

(5)若坩埚质量是W1g，最终坩埚和固体的总质量是W2g，则样品中铁元素的质量分数为: __________________________________________。 或 【解析】 (1)①称取a g样品需要天平，②准确配制成250 mL溶液需要250 mL的容量瓶，③准确量取25.00 mL溶液需要酸式滴定管；(3)洗涤沉淀的方法是向过滤器里注入蒸馏水，使水面没过滤渣，等水自然流完后，重复操作2～3次。(4)当两次称量差值较大时，应继续加热冷却，称量，到两次称得的质量差不超过0.1 g为止。 【点评】 本题以实验数据测定为主线，考查学生通过实验数据分析实验原理，并推断实验操作流程的能力，表面看上去试题考查的内容较为单一化，但本题却对学生的实验能力和推理能力和平时实验的动手能力等均有较高层次的要求。要解答好此类试题，要求教师让学生在平时的实验课上多亲自体验实验探究的过程，多动手实验，并做到实验前进行实验预习和认真填写实验报告的好习惯，这样使学生对实验流程做到心中有数，记忆深刻，实验中所需要的实验仪器不用死记硬背，而是记住实验过程，便能顺利推出。 化学实验方案的设计是综合性很强的问题。如制备实验，往往与物质溶解、分离、提纯联系起来，解题时不仅要综合运用化学实验基本技能，而且要熟练运用化学原理(如复分解反应、化学平衡、水解平衡原理等)